19.8(3)直角三角形的性质-学案.docVIP

(3)直角三角形的性质-学案 (3)直角三角形的性质-学案 PAGE (3)直角三角形的性质-学案 (3)直角三角形的性质 一、课前练习 1.填空: (1)在Rt△ABC中,∠B=90°,∠C=30°,若AB=4,则_ __=8; (2)在Rt△ABC中,∠B=90°,当AC=_ __时,∠A=30°. 2.已知:如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,CD=AC,则线段AD与BD在数量上有什么关系为什么 3.填空: (1)等腰三角形的顶角为150°,腰长为a,则腰上的高为___________; (2)若等腰三角形腰上的高等于腰长的一半,则等腰三角形的顶角等于___________度. 二、阅读理解 1.阅读教材P120. 2.线段垂直平分线的性质是 角平分线的性质是 3.填空: (1)直角三角形的两个锐角 . (2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的 . (3)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于 . (4)在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么 . 4.阅读中遇到的问题有 三、新课探索 例题1 已知:如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BE⊥AD,垂足为E,点F是AB的中点. 求证:EF∥AC. 例题2 已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°,M、D分别为AB、MB的中点. 求证:CD⊥AB. 四、课内练习 1.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,D为直角边AC上的一个点,BD平分∠ABC,AD=2CD. 求证:(1)∠A=30°;(2)点D在线段AB的垂直平分线上. 2.已知:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交BC于点D,DE垂直平分AB,点E为垂足.求证:(1)∠B=30°;(2)BD=2CD. 3.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,EF垂直平分AC,点D在BA的延长线上,AD=EC.求证:(1)△DAF≌△EFC;(2)DF=BE. 操作 请画一个30°的角(工具不限),看谁的方法多. （3）直角三角形的性质 ABCDE A B C D E 1）求证：∠ABE=∠BCD 2)求证：OD=2OF 2、如图，已知△ABC中，∠C=90°，点D、P分别在边AC、AB上，且BD=AD， PE⊥BD，PF⊥AD，垂足分别为E、F ABCDEF A B C D E F P 当时∠A≠30°（∠A∠ABC）时，试问以上结论是否依然成立？若成立，请加以证明；若不成立，请说明理由.