大班音乐活动欣赏瑶族舞曲教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动欣赏瑶族舞曲教案反思 这是大班音乐活动欣赏瑶族舞曲教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 一．活动目的： 1．运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。 2．启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。 二．活动准备： 1．知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。 2．物质准备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。 三．活动过程： 1．律动进场《真善美的世界》。 2．直接引题我国有许多少数民族，其中瑶族不仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们一起来听听《瑶族舞曲》。 3．完整欣赏乐曲。 第1遍：你听了这首曲子有什么感觉？有几段？ 第2遍：哪几段听起来的感觉是一样的？是什么感觉？ 小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是一样的，都是缓慢优美的节奏，第二段是欢快热烈的节奏。 4．音乐欣赏与美术欣赏相结合。 （1）曲子里快的节奏、慢的节奏，我们可以怎么表现？（动作、线条、颜色、绘画） （2）出示色块图，让幼儿讲讲图上有哪些颜色？快的节奏可以用些什么颜色？慢的节奏可以用些什么颜色？ 师小结：红色、橙色、黄色让人感觉很热情，同它来表现快的节奏；蓝色、白色、粉色让人感觉柔和，用它表现慢的节奏。 （3）出示多媒体课件。今天，老师带来了4幅画，现在请小朋友一边看着这些画，一边听音乐，找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多，为什么？ A: 借助多媒体课件听第一段音乐。 B: 听第二段音乐，找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多，为什么？ 5．用绘画的形式表现乐曲。 小朋友听了这么好听的音乐，看了这么美的画，也想自己动手来画。你喜欢哪一段，就把这一段的感觉画下来。画完了告诉小朋友你画的是哪一段？为什么要这样画？ 6．幼儿相互欣赏交流，结束活动。 活动反思： 音乐课程标准中指出，感受与鉴赏式重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的基础是培养幼儿音乐审美能力的有效途径。在教学中应激发幼儿听的兴趣，养成良好的聆听习惯，并采用多种形式引导幼儿积极参与音乐体验，鼓励幼儿对音乐作品有自己的独立见解与感受。 通过对瑶族舞曲的学习，弘扬民族音乐文化，让幼儿感受音乐、鉴赏音乐，用音乐教育来培养幼儿热爱中华民族的爱国主义精神和正确的道德观念与高尚的生活情操。 相关知识 《大班音乐教案：音乐喷泉》：大班音乐活动音乐喷泉教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏音乐，能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐音乐喷泉教案吧。 《大班音乐教案：笛子《彩云追月》》：大班音乐活动笛子《彩云追月》教案主要包含了目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉曲子，掌握曲子优美、饱含深情的基调。了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟着旋律基本找到曲子中的每个音。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐笛子《彩云追月》教案吧。 《幼儿园儿童剧表演：金色的房子》：大班音乐活动金色的房子教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容，教育幼儿要与同伴友好相处，学 习词:亮堂堂、闷、热闹词组:一闪一闪适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演金色的房子教案吧。