大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思 这是大班音乐活动中国人民解放军进行曲教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动目标 1、在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 2、拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 3、欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。 二、活动准备 1、《中国人民解放军进行曲》音乐磁带、录音机。 2、铃鼓、小鼓或三角铁、圆舞板与幼儿人数相等（放在幼儿座位下），军鼓一面。 三、活动过程 1、幼儿倾听（欣赏）音乐旋律，并学习用身体动作随音乐进行表演。 教师讲述解放军的故事，帮助幼儿了解音乐结构。 师：解放军叔叔们正在进行军事训练，鼓号队为他们吹起了喇叭助威。观众们看到他们走得这么整齐，都为他们鼓起了掌，高兴地欢呼起来！小朋友，你们想看解放军叔叔的表演吗？ 教师随音乐示范身体动作，幼儿认真观看。 师：现在老师做解放军，你们仔细看，解放军做了哪些动作，待会告诉大家。 幼儿跟随教师学习用身体动作随音乐进行表演。 师：刚才解放军都做了哪些动作？你们想当解放军吗？好！请大家一起来随音乐做。 2、幼儿探索将身体动作转换成节奏型。 教师进行动作表演，幼儿尝试将身体动作完整地转化为拍手的节奏型。 教师和幼儿一起倾听音乐，用拍手的方法来演奏节奏型。 教师指挥，幼儿尝试看指挥分声部拍手表演节奏型，欢呼部分的动作不变。 3、幼儿倾听音乐，学习使用乐器进行演奏。 教师和幼儿共同探索欢呼动作的配器方案。 师：你们觉得在做欢呼动作的时候，用什么乐器演奏比较合适？ 幼儿倾听音乐，看指挥使用乐器进行演奏。 师：现在，请你们把座位下的小乐器都拿出来，看老师的指挥，听好音乐来演奏。 教师请个别幼儿担任小指挥，大家看指挥演奏。 教师出示军鼓，请个别幼儿演奏军鼓为打击乐伴奏。 师：你们看这是什么？你想上来用它和大家一起演奏吗？可以怎么做？ 四、活动反思： 在教育教学实践中我们深深地感受到，培养幼儿的各种能力往往比幼儿获取单纯的知识有益的多，这些能力、情感与态度对幼儿是终身有益。 相关知识 《大班音乐教案：跳舞的小米粒》：大班音乐活动跳舞的小米粒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察、感受体验，区分音的强弱、轻重，创编鼓声的不同节奏型。在反复听赏的基础上，感受歌曲活泼、欢快的情绪。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐跳舞的小米粒教案吧。 《大班音乐：土耳其进行曲（配器演奏）》：大班音乐活动土耳其进行曲（配器演奏）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐土耳其进行曲（配器演奏）教案吧。 《大班音乐教案：打字机》：大班音乐活动打字机教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备等内容，感受音乐中快速敲打打字机时的轻快感，体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。初步了解乐曲结构，能准确判断干脆、利落的装饰音“唰”，体验其趣味性。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐打字机教案吧。