丁振华副校长的报告严格过程管理推进考试改革提高教学质量.pptxVIP

三个方面:  严格过程管理  推进考试改革  加强教学研究 一、严格过程管理 中央电大《广播电视大学教学过程管理规范 （试行）》提出的电大教学过程管理的3 个方面11个环节： 教学准备（专业教学准备、课程教学准备、 教师的配置与培训、学生入学水平测试） 4 教学组织实施（入学教育、课程教学、综合 实践教学、教研活动）4 其中课程教学包括：教学安排、学生自主 学习、导学、助学、课程实践环节、课 程考核 过程管理的薄弱环节及 其强化 入学教学环节 面授辅导环节 毕业论文指导环节 形成性考核环节 （网上）教研活动环节 （一）入学教育环节 突出四方面教育：  1、思想教育:帮助学生明确学习目的，端正 学习动机，激发学生的学习热情。（诚信教 育） 2．专业教育：经济建设和社会发展对专业 人才的需求，专业发展状况，专业培养目标 及课程设置，专业教学及教学管理要求，课 程免修免考、课程补修、学位申请等规定。  3．自主学习教育：现代远程开放教育的常识 与特点，学生自主学习的要求及方式方法， 教师的导学和学习支持服务等。 （二）面授辅导环节 如何提高面授辅导课的到课率和效果? 1、要调整面授辅导的安排： 一般课程，学期初，特别是期末多安排几次辅 导课，期中相对减少； 英语等瓶颈课程不能集中安排一天，不利于消 化和巩固； 针对课程的不同性质安排不同数量的面授辅导 课（外语课的课时量要相对增