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《理解以及宽容》 《理解以及宽容》 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE21第PAGE页码21页/总合NUMPAGES总页数21页 《理解以及宽容》 PAGE 《理解与宽容》 第1课时 (公然课教课设计) 教材剖析：教材研究园供给了两个活动，都以学生为主角。小苏的烦恼以主人公小苏为集体着想的良苦专心却不被同学理解而产生的烦恼；家庭故事以主人公家中婆媳因一些家庭杂事而不可以相互宽容与理解，由此产生家庭矛盾。活动要修业生联合自己的生活的实质出谋献策，帮助主人公挣脱烦忧。正文内容分为两个小节：人们之间需要理解；尊敬好心与交流。学习本课内容旨在让学生认识理解关于成立和睦人际关系的重要性；让学生学会理解别人，主动以尊敬和蔼意踊跃地与别人交往，化解人际矛盾和矛盾，进而创造和睦的人际关系。学生剖析：八年级的学生盼望拥有和睦的人际关系，在待人接物方面已经有着自己的见解。在情绪调控、社会经验方面也有了必定的提升，但生理和心理还不可熟，这一阶段的学生正处在情绪感情的敏感期，人际误会和矛盾矛盾经常发生，加上此刻学生多数是单身儿女，在家中备受喜爱，不懂得人际相处中需要相互理解，遇事简单锱铢必较，人际交往的常常使他们堕入极大的困扰之中。紧张的人际关系和不良的心理状态严重影响学生的正常学习、生活和工作。因此指引学生学会理解别人的优秀品德，在这个年纪阶段的学生尤其重要。设计理念：1、新课程提出“让学