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幼儿园小班教案 精选幼儿园小班教案模板 8 篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动目标： 1、激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色。 2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。 3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 小鱼胸饰、糖若干，鲨鱼头饰一个，录音机、磁带等。 活动过程： 一、引题 玩手指游戏，婴幼儿跟老师学做。 我的小手拍拍，我的小手转一转……，变变变，变出一条小鱼。 （教师 手持小鱼，依次引导幼儿数小鱼 1-4 ） 还有这么多小鱼，我们就一起来扮小鱼吧！ （幼儿上来领取小鱼胸饰戴 在胸前） 二、情景扮演 1、放音乐，幼儿跟随教师学小鱼游，钻 珊瑚 ，（家长尽量让婴幼儿一 起学做小鱼游动作） 2、配班老师吹泡泡，婴幼儿们一起追捉泡泡。 三、游戏 鲨鱼来了 播放 鲨鱼 音乐，教师引导婴幼儿快躲起来，家长则找一个跳袋，提醒婴 幼儿躲在跳袋里。 音乐停， 鲨鱼 游走了，请 小鱼 们又出来游玩，游戏二次。 四、分享食物 小鱼 在活动室里分散找食物（糖果），家长尽量让小朋友自身去找，找 到食物、洗手后再吃。 幼儿园小班教案 篇 2 活动目标： 1、认识细菌的危害。 2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。 3、培养他们对故事的兴趣。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、通过阅读，理解故事情节。 活动准备： 自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》 活动过程： 1、游戏《小手拍拍》导入 “小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小 手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来 让幼儿充分发挥想象力，把小手藏起来。 2、讲故事《细菌躲猫猫》 师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁 啊？（拿出自制教具细菌）你们猜猜它是谁？ 师：其实他是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢？小耳朵听好了 你知道它们是什么吗？其实它们都是细菌，细菌很小很小，用眼睛看不到，只要脏 的地方就有细菌，他还会到处飞，到处藏，那它藏在哪里呢？小耳朵听好了！ 讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊？它已经藏起来了，那你 知道它藏到哪里去了吗？ 师：细菌藏在了小朋友的手上、指甲缝里，如果我们用有细菌的手去拿好 吃的，就会把细菌吃到肚子里，那肚子就会疼，会生病的，我们要不要把细菌赶出 去？ 教师给孩子们分发湿巾，让孩子们把湿巾平铺在桌子上，把手放在湿巾上 按一按，让孩子说说会发现什么？（引导说出手脏了，有细菌。） 师：那怎么才能把细菌赶出去呢？（引导孩子说出：剪指甲、洗手。） 讲述故事第二段，提问：故事里的小朋友怎么把它赶出去的？ 师：洗手能赶跑细菌，你们会洗手吗？把小手伸出来，我们一起来洗一 洗。“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、二、 三”。 3、主题升华 师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，他还会藏在别处，小朋友们想一 想，它会藏在哪里？ 师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能把细菌赶走 呢？ 小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友 们要勤