老师你讲错了.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — “老师，你讲错了！” 活动背景： 在主题活动“动物宝宝”的探索中，孩子对憨态可掬的乌龟产生了兴趣。于是我把家中饲养的16只大小不等、品种各异的乌龟带进了教室,这下可乐坏了班上的孩子们，他们整天围在龟盆边与乌龟嬉戏……。孩子的兴趣，自然也引来了众多家长的参与，所以每天都会有孩子拉着家长带来小鱼、龙虾、瘦肉等乌龟喜欢的食物前来喂食、观赏……，“乌龟勇斗龙虾”的场面惊心动魄，“乌龟互相撕咬、争抢食物”的场景让孩子们大叫“加油、加油”。几天下来，孩子开始不满足于只让乌龟呆在狭小的龟盆中，在征得老师的同意后，孩子们把乌龟“请”了出来，和乌龟一起玩，胆小的乌龟呢，在教室里悠闲地爬着，身后总不乏“忠实”的跟随者…… 在与乌龟的亲密接触中，孩子们对“乌龟”产生了浓厚的兴趣，同时也对乌龟的外形特征、生活习性有了初步的了解，积累了相关的经验。结合小班《学习教材》上的内容，我给孩子们了讲述了故事“送大乌龟回家”。 案例： “老师，你讲错了！”当小朋友还沉浸在小动物团结起来、齐心协力将“大乌龟送回家”的喜悦中时，家桢小朋友一语惊人地发话了，教室里顿时安静下来，大