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幼儿园科学活动教案 有关幼儿园科学活动教案汇总 7 篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1、在感知图形的基础上，初步学着按图形的形状进行匹配。 2、初步培养幼儿思维的准确性及口语表达能力。 3、在活动中体验乐趣。 活动准备： 1、honey 、danfer 、billy 各一只。 2、正方形、三角形、圆形图形若干。 活动过程： 一、出示 honey。 1、小朋友，你们知道我是谁吗？（对了，今天是我的生日，所以我要请 我的好朋友一起来祝贺，你们想知道我请了谁吗？） 二、认识图形及进行图形匹配。 出示 danfer 、billy 1、幼儿逐一认识，然后观察他们嘴巴的形状。 2、出示各种形状让幼儿认识。 （小动物说他们要吃和他们嘴巴形状一样的饼干）。 请幼儿说一说三角形的饼干给谁吃，圆形饼干给谁吃，正方形的饼干给谁 吃。 三、幼儿操作。 提醒幼儿要给小动物吃和他们嘴巴一样的饼干，边喂边说：“ honey，给 你吃圆饼干等。” 四、巩固对图形的认识。 honey 说小朋友们真能干，把小动物的肚子喂得饱饱的，所以 honey 也要 奖励小朋友，看她给我们准备了什么？（出示三种形状的饼干） 活动结束： 幼儿要说出：我要吃什么形状的饼干，说对才能吃。 幼儿园科学活动教案 篇 2 【活动目标】 1. 感受自然界昆虫的可爱、奇妙，萌发爱 护小动物的情感 2. 学习靠腰部扭动贴地爬行，锻炼躯干的柔韧性和协调性 3. 对腰部扭动贴地爬行动作感兴趣，能克服畏难情绪 【重点难点】 重点：学习模仿虫子腰部扭动贴地爬，感受自然界昆虫的可爱、奇妙 难点：能克服困难、协调地完成动作 【活动准备】 经验准备：组织幼儿观看动物世界的录像，模仿不同动物的爬行动作；了 解青虫的演变过程 物质准备：幼儿人手一只布袋、录音机、磁带。场地准备：有斜坡的青草 地、花园，并放置好小青虫的“粪便” 【活动过程】 一、开始部分 1．经验回顾：哪些动物会爬 ?怎么爬 ?昆虫爬的动作有哪些 ? 2．热身运动：幼儿分散模仿各种动物爬行。 ①自由模仿：手脚着地屈膝爬，手脚着地爬，匍匐等等； ②集体模仿：两人坐抱一起，模仿“西瓜虫”滚动前进；幼儿全体屈膝， 将手搭在前幼儿的臀部上，变成长长的“毛毛虫”蠕动前进；变成“蜈蚣”，同时 抬手抬脚爬行前进等等。 二、基本部分 1．讨论：小青虫长得怎么样 ?是怎么爬的 ? 2．幼儿自由尝试，模仿青虫的爬行； 3．讨论动作要领： “撅起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻 嘿咻往前爬。” ( 个别幼儿示范，教师示范讲解：靠腰部的扭动，尽量不用手去 推，将臀部往上拱，使身体成∩，膝盖跪住，将上身往前伸长，如此反复。 ) 4．幼儿第二次练习 ( 重点指导能力弱的幼儿：不用手脚帮忙，靠腰部扭动 爬行，动作协调 ) 。 三、游戏部分 1．“找肥料” 请“青虫”用刚学会的爬行动作，将这些肥料分别运到指定地点，比比在 规定的时间内，哪组又快又多。 2．“我们长大了”