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《看日历》学习教学学习设计解析 《看日历》学习教学学习设计解析 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE7 《看日历》学习教学学习设计解析 PAGE 《看日历》教课方案 官道镇田市小学 田福 教材依照： 新北师大版小学三级上册第七单元“年代日”教材（第67-68页）的教课内容。《看日历》是北师大版三年级上册第七单元的内容，属 于数与代数的范围，这部分内容是在前方学过《认识钟表》和《认识时分秒》、《体验时间的长短》的基础上安排的。这节课以后安排学习 《认识平年和闰年》和《认识24时记时法》。与时、分、秒对比，年、月、日之间的关系更为复杂，固然学生在平时生活中有一些感性的认识和经验，可是缺少清楚的认识和数学思虑的过程。因此教科书为学生设计了自主学习和自主建构的学习过程，从回首下手睁开学习活 动，经过填表、整理、思虑，发现规律，让相关年、月、日之间的知识，更为系统地归入自己的知识构造中。教课目的： 1、联合生活经验，使学生认识时间单位年、月、日，认识他们 之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年。 2、在回首、整理、察看活动中，能发现一些简单的规律，发展 察看、判断和推理能力。 3、经历与他人合作沟通解决问题的过程，能聆听他人的建议， 感觉数学学习的快乐。 教课要点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的互相关系， 知道大月、小月的月份。 1 教课难点：在回首、整理、察看活动中，发