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幼儿园小班教案 实用的幼儿园小班教案八篇 幼儿园小班教案 篇 1 活动目标 1、能顺利地画圆和放射性线条 2、能自主选择颜色给太阳涂色 3、感受太阳给大家带来的温暖 活动准备 教师范画、勾线笔、油画棒 活动过程 1、导入活动，引起幼儿兴趣 （1）谜语导入：一个勤劳小宝宝， 天一亮就上工若有一日不见他，不是 下雨就刮风，让幼儿猜出谜底（太阳） （2 ）出示太阳。师：“今天，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝 宝怎么啦？” （3 ）教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。 师：太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒，就在来幼儿园的路上，他遇见 了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳宝宝 就把自己的光芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我 们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢？ 2、范画展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝 （1）教师引导幼儿欣赏画面，说说：图上有什么？太阳宝宝的脸是什么 形状？什么颜色的？（红色的）它的光芒是什么样子的 （2 ）师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒， 鼓励幼儿大胆想象，用点、线和各种颜色来表现，教师可根据幼儿的回 答，在操作纸上画一画，帮助幼儿学习装饰的基本方法 3、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导 （1）先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用油画棒进行涂色 （2 ）鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸 （3 ）教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝 （4 ）帮助能力较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰 4、总结评价，结束活动 展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜欢的太阳宝宝，并说出原因。 太阳是幼儿日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物，对于小班幼儿非常 熟悉，幼儿也有感性的认识，因此本节课我以暖暖的太阳为主题，把目标定位于通 过绘画让幼儿在了解太阳的外形、颜色的基础上学习画圆及放射性的线条，学会自 主选择颜色给太阳涂色，并让幼儿感受到太阳带给大家的温暖。 教学亮点： 1、兴趣是最好的老师，针对小班幼儿的特点，我用拟人化的手法，设计 了太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事，简短、生动的小故事，一下就激发了幼 儿的积极性，同时还给幼儿进行了一次乐于助人的爱心教育，一举两得。 2、为了充分发挥幼儿的想像力和表达能力，在教学中我设计了许多启发 性的问题，让幼儿根据问题，从具体的内容，有方向性地引导幼儿大胆表达自己的 想法和对事物的认识，对太阳的外形、颜色有了一个全面的了解。 3、注意了幼儿绘画技能的培养。小班幼儿才接解绘画，如何勾画，如何 上色还是一张白纸，所以在这一环节，我进行了认真的示范和详细的讲解，让幼儿 进行了书空练习，从一开始就打下良好的基础。 教学启示： 1、长期以来，我们在上美术活动时都忽略语言方面的技巧，语言的感染 力，和语言的精辟性。一个有效的问题能引导幼儿乐学、好学，能引导幼儿多看多 思、各抒己见，发表出自己观点的问题。提问的导向性能让幼儿根据自己的知识辐 射开去，找出新路，挖出新意。所以，教师不但要在语言活动和要在教学中时刻注 意提出有效性的问题，使我们的课堂教学真正做到有效，让幼儿能真正的去体会， 去感受，去评析。 2、教师应充分地发挥幼儿的想像力和表达能力，这就须要给幼儿表达的 充足的时间。 3、在幼儿绘画时，要鼓励幼儿大胆的作画，教师应注重活动的过程，而 不要太过于注重结果。 幼儿园小班教案 篇 2 活动目标 1、了解春天的明显特征，感受春天的美丽。 2、能说出红、黄、蓝、绿常见色名称。 3、学唱歌曲《春天》。