大班语言活动会飞的抱抱教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动会飞的抱抱教案 这是大班语言活动会飞的抱抱教案，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1．理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 　　2．能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 　　3．体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关爱他人的情感。 　　4．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 　　5．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　活动准备： 　　自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事人物图片、字卡、电子书。 　　活动过程： 　　（一）观察封面，导入活动。 　　1．了解邮政的含义。教师：这是什么？ 　　2．小结：原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。 　　（二）分段欣赏故事，理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。 　　1．欣赏故事第1-2页，理解大大的抱抱。 　　教师：猪奶奶快过生日了，小猪想给她寄一份特别的礼物，是什么呢？ 　　小结：小猪的礼物就是一个大大的抱抱。 　　2. 欣赏故事第3-4页，理解力量的抱抱。 　　教师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样呢？ 　　小结：原来拥抱能带给人力量。 　　3. 欣赏故事第5页，理解舒服的抱抱教师：小羊收到这个大大的抱抱会怎么样？ 　　小结：原来拥抱让人很舒服。 　　4．自主欣赏故事6-9页，理解快乐、甜蜜、激动的抱抱。 　　（1）幼儿自主阅读，教师指导。 　　（2）游戏《小司机》，体验抱抱传递的快乐。 　　（3）幼儿分享交流自己的发现。 　　5．欣赏故事第10-11页，理解幸福的抱抱。 　　（1）教师：小鸭去给猪奶奶送信了，它看见猪奶奶会怎么说？ 　　小结：拥抱能带给人幸福。 　　（2）游戏《传递抱抱》，体验祖孙间的浓浓亲情。 　　（三）完整欣赏故事，萌发关爱他人的情感。 　　1．教师：猪奶奶又会怎么做呢？让我们一起带着感恩的心再次走进这个充满爱的故事吧。 　　提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的？小猪会收到吗？？ 　　2．介绍绘本《会飞的抱抱》。 　　（四）提升情感，结束活动。 　　1．教师：你们喜欢这个会飞的抱抱吗？你们会怎么表达对奶奶的爱？ 　　小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒服、快乐、甜蜜、激动和幸福，这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递的。 　　2．游戏：《爱我你就抱抱我》 　　活动延伸： 　　1．区域活动：将故事书投放在语言区，幼儿讲述表演。 　　2．家园共育：鼓励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。 相关知识 《大班绘本阅读：守卫》：大班语言活动守卫教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，仔细观察画面并理解，掌握故事内容。挑战幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班绘本阅读守卫教案吧。 《大班语言教案：小松鼠访友》：大班语言活动小松鼠访友教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事及情节发展，掌握作品主要人物小松鼠的性格特点；感受与体验作品中人物产生的疑惑“水真的很深吗”，思考从不同角度看事情的差异；适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言小松鼠访友教案吧。 《大班教案：我是大班的小朋友》：大班语言活动我是大班的小朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，对诗歌内容感兴趣，激发做大班小朋友的自豪感．初步学习有表情地朗诵诗歌．适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班我是大班的小朋友教案吧。