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精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注! 精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注! 幼儿园小班上学期社会教案 一个老师只有明确并设计好教案，才能在教学过程中得心应手，起到事半功倍的 效果。有了好的教案设计，老师教学生才能有的放矢，目标可循。接下来小编为 大家整理了幼儿园小班上学期社会教案范文，欢迎大家阅读！ 幼儿园小班上学期社会教案篇一 活动目标 1通过交流讨论等方法，感受到自己长大后身体的变化。 2愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。 3感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。 活动准备 1 PPt课件。 2各类婴儿衣物、物品等，长颈鹿测量尺。 活动过程 一、出示照片，引发思考。 1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。 1你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗？那现在你们的脚丫有多大呢？ 两个脚丫比一比，你们发现了什么？ 二、操作比较： (1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？(幼儿试穿 小时侯的衣物，感觉身体上的长大。) (2)幼儿说身体的变化。 三、出示长颈鹿测量尺，感受身高的变化， 1、幼儿和长颈鹿比身高，利用图卡记录比较身高的变化。老师这里有一头长 颈鹿，它也想和小朋友比比身高，谁愿意和长劲鹿比一比呢？ 2、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大 了。 四.讨论自己怎样长高长大的，感受爸爸妈妈的辛苦。 交流：每天，是谁在帮助我们一天天地长大?他们辛苦吗?都是为我们做什么 呢？ 幼儿自由表达，我们应该给爸爸妈妈说什么呢？ 五、扮演爸爸妈妈，体验爸爸妈妈的辛苦。 1模仿爸爸妈妈照顾宝宝。 六、拓展延伸，出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片，回家让妈妈爸爸讲 讲你长大的故事。 七、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情， 希望小朋友们长大后学会更多的本领。 幼儿园小班上学期社会教案篇二 活动目标 1、能分辨鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子。 2、体验自己动手的乐趣。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿手眼协调的能力。 活动重难点重点： 按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对难点：分清楚鞋子的左右并学会 穿鞋 活动准备 PPT、图片、幼儿围坐成半圆形 活动过程 （一）我会识鞋子 师：现在我要请一位小朋友们上台来当老师的模特，有谁愿意的？ 我请坐得的一位小朋友_X上台来。其他的小朋友来观察一下，看看_X身上 都有一些什么东西？ 幼:衣服、裤子、鞋子……师:那你们说说都是些什么颜色的啊?哦，有义颜色 的衣服，X颜色的裤子，还有X颜色的鞋子……我们来看看自己的鞋子都是什么 颜色的？点小朋友回答……（出示ppt图片） 师：你们看看，这是谁的鞋子啊？（分别出示高跟鞋、皮鞋、凉鞋、雨鞋、拖 鞋、运动鞋等）幼：妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、宝宝的雨鞋 请幼儿说出这些鞋子的特点（大小、颜色、什么时候穿等） 师:哇，小朋友们认识这么多鞋子!那你们会自己穿鞋吗？ （二）儿歌真快乐 1.师:老师经常发现有小朋友把鞋子穿反了，还有小朋友鞋跟没有提上来，这 样很容易摔跤的!所以今天老师要教小朋友一个穿鞋子的办法……拿自己的鞋子 做示范，指着让幼儿认识鞋子的结构（鞋面、鞋底、鞋头、鞋跟） 2、教会儿歌”两个好朋友，紧紧挨着头，中间有个小嘴巴,大家一起笑哈哈。” 反复练习儿歌并举反例子，让小朋友判断。 3.请两个幼儿上台，比赛谁穿鞋快，大家一起念儿歌 4..师：大家看这双鞋子，它的外形一样，颜色一样，大小一样，鞋子凹型朝 向不一样的两只鞋子，叫一双鞋。 （三）找找好朋友 师：刚刚鞋子说，它找不到它的好朋友了，怎么办呢?请小朋友帮忙。 .请小朋友回座位 .将印有不同鞋子的图片发放给小朋友，让他们连对找好朋友。 .并且将一双鞋子涂成一种颜色。 教师小结：小朋友们都帮鞋子找到他们的好朋友了，并且还学会了自己穿鞋 子，那么等会儿午觉起来，老师要检查一下看看小朋友自己穿鞋穿得对不对，能 不能找到它们的好朋友！ 幼儿园小班上学期社会教案篇三 活动目标： 1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。 2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。 活动准备 .趣味练习：职业和物品的连接游戏 2、课件：图片-警察，医生等 活动过程 1、谈话引出话题展示课件幻灯片L 2 师：今天你穿了什么样的衣服?感受怎么样？（请幼儿互相交流。） 2、为什么要穿衣服？ 教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂凫，它还有一个很大的本领，衣服会” 说话”，展示课件幻灯片3.. 4.你知道衣服的秘密功能吗?就让我们一起来发现 吧。 3、展示幻灯片6-10观察、了解不同职业服装。 （1）观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。（鼓励幼儿大胆 讲述自己的发现。） （2）观察、发现医生工作服的特点。 4、通过图片观察周围人们的工作