2022年初中数学《相似图形》导学案（推荐）.docVIP

第二十七章相似 第1课时 相似图形 一、新课导入 情景：依次展示每组图片，供学生欣赏. 问题：每组图片中的两张图片有何关系？由此导入新课. 〔1〕结合具体实例认识相似图形, 理解相似图形的概念, 会判断两个图形是否相似. 〔2〕知道成比例线段，会求线段的比，知道相似多边形的对应角相等，对应边的比相等. 3.学习重、难点 重点：图形相似及相似多边形的性质. 难点：线段成比例的意义. 二、分层学习 〔1〕自学内容：教材P24~P25思考. 〔2〕自学时间：5分钟. 〔3〕学习方法：结合实际谈谈自己对相似图形的理解,并完成自学参考提纲. 〔4〕自学参考提纲： ①形状相同的图形叫做相似图形.两个图形相似, 其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.举例说明〔可以是书上的图片〕. ②用一个放大镜观察一个图形,通过放大镜看到的图形与原图形相似.(填“相似〞或“不相似〞) ③全等的两个图形是相似的.(填“相似〞或“不相似〞) ④如果两个图形相似, 那么它们的形状相同, 而与它们的大小无关. ⑤同一个人在平面镜中的像与哈哈镜中的像相似吗？为什么？ 不相似.哈哈镜中的像的形状发生了变化. 2.自学：学生参考自学指导进行自学. 〔1〕师助生： ①明了学情：通过实例明了学生对相似图形的理解情况. ②差异指导：对分不清相似图形的学生进行指导. 〔2〕生助生：小组内相互交流、研讨. 〔1〕相似图形