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幼儿园大班禁烟教案 2020 年幼儿园大班禁烟教案 2020 年幼儿园大班禁烟教案 1 活动目标： 1. 了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。 2. 通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。 3. 通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。 活动准备： 1. 经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力 2. 材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁 烟标志 3. 环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景 ; 幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。 活动过程： 1. 情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。 配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却 遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。 ( 分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去， 引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣 ) 师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志 ? 幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也 会影响别人。 b：吸烟还会引起火灾。 ( 分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就 很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫 ) 2. 幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处 师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸 烟，那么吸烟到底有什么害处呢 ? 幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会 使人生病，甚至得癌症。 b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流 通危害更大。 c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。 教师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一 想，一包香烟多少钱 ?如果这些钱给我们可以做哪些事呢 ? 幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些 钱买书，买衣服，买文具用品等等。 ( 分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这 个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点 所在 ) 3. 教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。 师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的 5 月 31 日为世界无烟 日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总 是想吸烟怎么办呢 ? 幼：a：把他关起来，不让他吸 b：这不行，这样他会偷偷地吸 c：把生产香烟的厂关悼 d：给他吃糖，把烟藏起来 e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办 ?烟藏起来他还可以再去买呀。 f ：买一些戒烟的药给他吃 g：买一些戒烟食品给他吃 ( 分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到 发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是的方法，从幼儿的回答中引出了 此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”) 4. 游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小 朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了 师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗