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幼儿园小班教案 【精华】幼儿园小班教案范文 5 篇 幼儿园小班教案 篇 1 主题说明 上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸 妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌 生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活， 是我们开展这个主题活动的初衷。 主题目标 1、对幼儿园产生亲切感和安全感，逐渐习惯和适应集体生活。 2、喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动、分享快乐。 活动内容： 布袋偶表演《高高兴兴上幼儿园》 活动目标： 1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。 2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。 活动准备： 布袋小鸭、幼儿园大门（积木拼搭） 活动过程： 一、激趣导入 1、教师出示布袋小鸭跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。 2、教师边表演边讲述故事《小鸭上幼儿园》 二、知道自己长大了，要像小鸭一样到幼儿园来学本领。 1、提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上 幼儿园的？ 2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园 做游戏、学本领。 3、欣赏儿歌《上幼儿园》 幼儿园小班教案 篇 2 活动目标： 1、通过情境化的游戏，理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 2、初步懂得人多力量大的道理。 3、感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、蚂蚁头饰各幼儿一只（分红、蓝两色）。 2、蚂蚁洞穴一个，用布做的很大的豆两粒、糖一粒。 活动过程： 一、引起兴趣： 1、出示蚂蚁头饰。这是谁呀？蚂蚁喜欢吃什么？它们住在哪里？ 2、教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起来到事先布置好的场地 上。蚂蚁妈妈带领小蚂蚁在洞口边自由玩耍边议论。 （1）咦，洞口有什么？ （2 ）我们蚂蚁最喜欢吃豆了，我们把它搬进洞里去吧！谁愿意来搬豆？ （请一个幼儿搬豆） （3 ）引导幼儿观察并讨论：一只蚂蚁搬得动豆子吗？那怎么办呢？（许 多蚂蚁一起抬着豆子进洞） （4 ）小蚂蚁快来吃豆吧，要互相谦让。 二、学习儿歌： 1、引导幼儿讨论： （1）一只蚂蚁去搬豆，为什么搬不动呢？ （2 ）为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢？ 2、学习儿歌。 （1）妈妈把刚才的事编成了一首儿歌《蚂蚁搬豆》。 教师有表情地朗诵儿歌两遍。 （2 ）和幼儿共同讲述儿歌里的句子。 A、一只蚂蚁在洞口发现了什么？幼儿分句念并做动作。 B、这只蚂蚁是怎么搬豆的？它搬不动，急得怎样？分红、蓝蚂蚁角色学 念并做动作。 C、后来怎么办？请蚂蚁弟弟、妹妹分别跟着妈妈念并做动作。 D、教师带领幼儿完整地边念儿歌边做动作。 三、游戏：搬豆、搬糖。 1、洞口又发现了一粒豆，请蓝蚂蚁去搬，边巩固念儿歌。 2、还有一粒糖，请红蚂蚁去搬，边引导迁移仿编《蚂蚁搬糖》。 3、孩子们累了，坐在妈妈身边休息一会，互相捶捶背、捶捶肩。 4、现在妈妈给你们唱一首《蚂蚁搬豆》的歌曲，你们听听它的歌词跟刚 才学的儿歌是不是一样。 5、下次我们再来学唱这首歌曲。 幼儿园小班教案 篇 3 幼儿分析 最近我们在开展《小司机》的主题，幼儿们都带来了自己喜欢的各种各样 的车子