大班语言活动快乐的音乐会文学活动教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言活动快乐的音乐会文学活动教案反思 这是大班语言活动快乐的音乐会文学活动教案反思，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、欣赏散文的美妙意境，知道获得快乐其实是一件很简单的事。 　　2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。 　　3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。 　　4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。 　　2、物质准备：(1)表现快乐情绪的音乐、播放器。(2)各种动物的头饰。 　　活动指导： 　　1、谈话引入。 　　引导语：①你生活中感到最快乐的事情是什么？②郁闷的意思是什么？假如你郁闷了，你怎么办？ 　　2、欣赏散文《快乐的音乐会》（教师配乐朗读）。 　　3、结合散文内容讨论。 　　讨论：①森林里的风景有什么特点？漂亮吗？森林里的小动物为什么会开音乐会呢？②小动物们用什么办法演奏？他们选的乐器？有什么特点？(了解拟声词的运用特点。）③如果是你，如何从你周边生活中选择或制作自己最喜欢乐器？④嘻嘻猪最大的特点是什么？你向它学习什么？ 　　4、根据作品中的内容，玩模拟器乐演奏的表演游戏。 　　5、尝试运用拟声词，说说自己演奏所发出的声音特点；学习用XXXXX像XX的比喻句，表达对声音特征的理解。(也可以学习作品原文的比喻句子。) 活动反思： 　　本次音乐律动所选用的乐曲就是《拉德斯基进行曲》，这首乐曲有着明显的进行曲风格，很适宜在行进中模仿律动。结合大班幼儿的年龄特点，充分调动幼儿的想象力，引出音乐都是有节奏的、要跟着音乐的节奏走路。教师在引导个别幼儿示范，要求其他幼儿边看、发现问题、解决问题、集体做动作。充分调动幼儿自主探索学习的积极性，从而发现音乐的节奏感。 相关知识 《大班音乐活动：琵琶与二胡》：大班音乐活动琵琶与二胡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的异同（构造、音色、演奏方法），欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐活动琵琶与二胡教案吧。 《大班音乐活动《乐呵呵》》：大班音乐活动《乐呵呵》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用连贯，优美和活泼轻快的歌声演唱曲子。喜欢参与音乐活动，感受创编的乐趣。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐活动《乐呵呵》教案吧。 《大班节奏乐游戏：小乐队》：大班音乐活动小乐队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过打击各种生活用品，懂得不同质料的东西敲击后会发出不同的声音的道理。学习动作表示节奏乐中的休止，培养幼儿对节奏的感受力和表现力。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班节奏乐游戏小乐队教案吧。