你的笑容令我如此心动.docxVIP

— — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — — PAGE \# 0 /NUMPAGES \# 0 — 你的笑容令我如此心动 伟伟是个内向而胆小的孩子，他的动手能力比较差，活动中显得不够积极也很不自信。而从他的眼中流露出的渴望之情，却另我对他倍加关注。 现阶段我们在结构区中又投放了新材料——管状积木。头两天玩的孩子特别多，他们能根据图案构造出各种不同的物体，有自行车、桌椅、飞机、风车等，每当孩子拼成一样东西而欢呼时，我注意到伟伟总站在一旁用羡慕的眼神看着他们。 今天早上，伟伟来园后搬起了椅子，东张张，西望望，最后把目光停留在了结构区。只见他慢慢挪动了脚步，把椅子轻轻地搬到了结构区旁。伟伟拿了两个塑料圆圈开始尝试了。而此时，语言区里的孩子碰到了困难，我转身去那边指导，可我心里还是想着伟伟动起来了没有。当我指导完语言区的配对阅读后，回头再看看伟伟，发现在他桌前已放了好几根管状积木，手里还是拿着塑料圈，一副无从着手的样子，看着身边的同伴变戏法似的拼成一个又一个的物体，他的眼里充满了渴望，可他却心有余而力不足。我悄悄地走了过去，扶着他的肩膀轻声地问：“你想拼什么呢？我们一起来拼好吗？”他高兴极了，使劲点了点头，拿起塑料圈高高举了起来：“老师，我要拼