用因式分解法解一元二次方程导学案.pdfVIP

3.4 用因式分解法解 一元二次方程导学案 学习目标 掌握用因式分解法解一元二次方程． 通过复习用配方法、 公式法解一元二次方程， 体会和探寻用更简单的方法─ ─因式分解法解一元二次方程，并应用因式分解法解决一些具体问题． 重难点关键 1．重点：用因式分解法解一元二次方程． 2 ．?难点与关键： 让学生通过比较解一元二次方程的多种方法感悟用因式分 解法使解题简便． 学习过程 一、课前预习： （学生活动）解下列方程． 2 2 （1）2x +x=0 （用配方法） （2 ）3x +6x=0 （用公式法） 老师点评：（ 1）配方法将方程两边同除以 2 后，x 前面的系数应为 ， 的 2 2 一半应为 ，因此，应加上（ ） ，同时减去（ ） ．（2 ）直接用公式求解． 二、课内探究 1、自主学习： 思考下面各题． （1）上面两个方程中有没有常数项？ （2 ）等式左边的各项有没有共同因式？ 上面两个方程中都没有常数项；左边都可以因式分解 : 2 2 2x +x=x （2x+1 ），3x +6x=3x （x+2 ） 因此，上面两个方程都可以写成： （1）x （2x+1 ）=0 （2 ）3x （x+2 ）=0 因为两个因式乘积要等于 0，至少其中一个因式要等于 0，也就是（ 1）x=0 或 2x+1=0，所以 x 1 2 ． =0，x =- 1 2 （2 ）3x=0 或 x+2=0 ，所以 x =0，x =-2 ． 结论：因此，我们可以发现， 上述两个方程中， 其解法都不是用开平方降次， 而是先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于 0 的形式，再使这两个一次式 分别等于 0，从而实现降次，这种解法叫做因式分解法． 2、合作交流： 先自己完成，后小组对照答案，改正错误 例 1．解方程 2 2 （1）4x =11x （2）（x-2 ） =2x-4 分析：（ 1）移项提取公因式 x ；（2 ）等号右侧移项到左侧得 -2x+4 提取 -2 因式，即 -2 （x-2 ），再提取公因式 x-2 ，便可达到分解因式；一边为两个一次式 的乘积， ?另一边为 0 的形式 解：（ 1） （2 ）移项，得 因式分解，得： 整理，得： 于是，得 3.精讲点拨： 2 2 的值． 例 2 ．已知 9a -4b =0，求代数式 要求 的值，首先要对它进行化简，然后从已知条件入手，求出 a 与 b 的关系后 代入，但也可以直接代入，因计算量比较大，比较容易发生错误． 解： 4 、巩固练习 练习 1、2 ． 应用拓展 2 2 例 3．我们知道 x - （a+b）x+ab= （x-a ）（x-b ），那么 x - （a+b）x+ab=0 就可转化为（ x-a ）（x-b ）=0，请你用上面的方法解下列方程． 2