《形色协奏曲》教案新部编本及反思.docxVIP

教师学科教案 [20 - 20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 〈〈形色协奏曲》教案 教学目标： 知识与技能目标：欣赏抽象画，品味形式美、意象美、抽象美，了解 并尝试抽象的表现手法。 方法与过程目标：通过关注抽象艺术，实践抽象画创作过程，获得对 形势元素和原理的进一步认识与运用，发展学生的审美能力和艺术表 现力。 情感价值观目标：探索艺术创作的新天地，增进美术学习的兴趣，在 感受与发现中体验美术的愉悦。 教学重难点： 1、 欣赏抽象画，品味形式美、意象美、抽象美，了解并尝试抽象的表 现手法。运用形和色描绘一幅风景，注意把握色块的变化和物体主要 的特征。 2、 掌握用宽笔在纸上涂上一层清水，然后用笔随意描画点染，使色 彩白然渗透混合，形成一幅抽象画的方法。 一、 观念引入 1、 今天我们来看看更加纯粹的抽象画。 2、 提问：看了这些画你有什么感受？单从绘画形象上看不出它像什 么，但这些画使用了什么样的线条、形状和颜色？ 二、 速览概况 1、通过刚才的作品介绍，同学们是不是对抽象画有了一定的了解， 那就让我们一起来分析三幅抽象画，向大师学画抽象画。 三、欣赏感受典型感受 1、 康定斯基的介绍（视频介绍） 康定斯基〈〈几个圆圈》：这件作品是康定斯基最著名的作品之一，是 他抽象画的经典之作。康定斯基喜欢将随心所欲画出的淡蓝色、红色、 绿色的形状和一