人教版八年级(上册)等腰三角形的性质.pptVIP

等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。 性质2 (等腰三角形三线合一) 是真是假 A B C D 等腰三角形的顶角平分线与底边上的中线，底边上的高互相重合 ∵AB=AC，BD=CD（已知） ∴∠BAD=∠CAD， AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC，∠BAD=∠CAD （已知） ∴ BD=CD ，AD⊥BC（三线合一） ∵AB=AC， AD⊥BC （已知） ∴ BD=CD ，∠BAD=∠CAD （三线合一） 第三十页，编辑于星期六：七点 六分。 在△ABC中 （1）∵AB=AC，AD⊥BC， ∴∠___=∠___，____=____； （2）∵AB=AC，AD是中线， ∴∠＿=∠＿，____⊥____； （3）∵AB=AC，AD是角平分线， ∴____⊥____，____=____。 C A B 1 2 D 用符号语言表示为： 1 2 B Ｄ CD 1 2 AD BC AD BC B Ｄ CＤ 等腰三角形性质二： 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（三线合一） 第三十一页，编辑于星期六：七点 六分。 例1.如图,在△ ABC中, AB = AC ∠ A = 50° 求∠ B , ∠ C的度数 解 在△ ABC中 ∵ AB = AC ∴ ∠ B= ∠C ∵ ∠A+∠B+∠C=180°，∠Ａ=50° ∴ ∠B=∠C=1/2（180°- ∠A） = 1/2 （180°- 50°）=65° A B C (等边对等角) 等腰三角形性质的应用 第三十二页，编辑于星期六：七点 六分。 变式练习1、已知：等腰三角形的一个角是110 °，则该三角形另外两个角分别是____ ____ 变式练习2、已知：等腰三角形的一个内角为50 °，则另外两个角的度数分别是____ 练一练 35 和 35 ° 50 ° 、80 °或65 ° 、65 ° 相信你是最棒的！ 第三十三页，编辑于星期六：七点 六分。 12.3.1等腰三角形 第一页，编辑于星期六：七点 六分。 第二页，编辑于星期六：七点 六分。 第三页，编辑于星期六：七点 六分。 第四页，编辑于星期六：七点 六分。 第五页，编辑于星期六：七点 六分。 第六页，编辑于星期六：七点 六分。 14.3.1 等腰三角形 第七页，编辑于星期六：七点 六分。 自学目标: 1.用一张长方形纸片(长方形的大小和形状 可以不一样)，你能制作出一个等腰三角形 吗? 2.等腰三角形的性质1的内容是什么?你能 证明吗? 3.等腰三角形的性质2的内容又是什么呢?你能正确认识吗? 4.你会运用等腰三角形的性质吗? 请同学们阅读教材第36页----第38页,试解决以下问题: 第八页，编辑于星期六：七点 六分。 问题1:用一张长方形纸片，每个人的长方形的大小和形状可以不一样，你能制作出一个等腰三角形吗? 你发现了什么? 探索: 1、等腰三角形是轴对称图形。 2、等腰三角形的顶角平分线所在的直线是它的对称轴。 做一做： 第九页，编辑于星期六：七点 六分。 动手做一做 A C B △ABC有什么特点? 看一看 D 第十页，编辑于星期六：七点 六分。 A C B 问题 ：你知道什么样的三角形是等腰三角形吗？ 腰 腰 底边 底角 底角 顶角 等腰三角形中，相等的两边都叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. 有两边相等的三角形叫等腰三角形！ 第十一页，编辑于星期六：七点 六分。 （1） 大家剪出的等腰三角形是轴对称图形吗？ （2）把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其 中重合的线段和角,填写表格. 重合的线段 重合的角 思考 ? 第十二页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A C D B 第十三页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A C B D 第十四页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A C B D 第十五页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A C B D 第十六页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A C B D 第十七页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A C B D 第十八页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A B D C 第十九页，编辑于星期六：七点 六分。 请同学们观察下面的动画： A B D C 第二十页，编辑于星期