初中英语单元模块复习的实践探索——空中课堂的复习课教学启示.docxVIP

初中英语单元模块复习的实践探索 一一空中课堂的复习课教学启示 上海市梅园中学甄婿 2020年的空中课堂开播后，笔者重点观摩学习了初中英语六年级下学期模块复习的课 堂案例，总结了其特点和思路，并将经验应用到线下公开课的课堂实践之中。本文将分析六 年级下学期空中课堂模块复习的基本特点和主要做法，并结合线下六年级学期复习课开展教 学实践。 一、线索贯穿，盘活模块复习 空中课堂的每个模块有两节复习课，课型以听说促写、听说课为主，有明确的一条任务 线索，带动模块内重点知识的复习和巩固，同时也常常结合情境补充一些额外的词汇和短语, 丰富语言输入，拓展学生眼界。表1为Module 1和Module2共4节课的情境线索的简要梳理 和分析。 课时 情境 主线 Module 1 复习1 Miss Guo邀请学生们分享寒假 计划（复习第一、第二单元内 容） Alice, Kitty, Joe分享计划，复习关于亚洲大 城市东京、北京和在健康营活动时间表的内容 （画出时间分配的柱状图） Module 1 复习2 衔接上一节课的画柱状图任 务，引入室内外活动时间不平 衡，导致健康问题（复习第三、 第四单元内容） 复习病症■■病症原因■■给健康建议 听关于室内外活动频率的听力音频，引入 Simon和Eddie的对比，进行对话操练；顺势 讨论病症原因和提出建议；汇报Eddie的健康 情况 引入平衡室内外活动的时间