北师大版七年级数学上册 有理数的加减混合运算(2)学习任务单.docVIP

学习任务单 课程名称：2.6 有理数加减混合运算（2） 二、学习目标： 1.通过课前阅读教材以及观看微课视频，理解有理数加减法可以相互转化，能把有理数的加减法混合运算统一为加法运算，灵活运用加法交换律和结合律进行运算 2.经历综合运用有理数加减法解决实际问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力 三、学法建议： 1．先阅读北师大版七年级数学上册44-45页的内容，然后完成学习任务单，如有困难请观看视频，之后把自己仍有困难的问题写在纸上； 2．不能完成或者做错的问题及时在线与同学、老师交流请教。 四、学习过程与内容： 1、知识回顾 小彬同学的4张卡片的数字如右图，相加的结果为多少？ 情景引入 一架飞机做特技表演，起飞后的高度变化如下表： 此时飞机比起飞点高了多少千米？ 上升用加法，下降用减法，因此可以算为： 用正负号表示上升和下降后，这一连续的过程可以用加法体现，则计算为： 3、类比思考 比较以上两种算法，你发现了什么？ 有理数的加减混合运算可以统一成加法运算。 如算式“4.5-3.2+1.1-1.4”可以看作4.5、-3.2、1.1、-1.4这4个数的和。 4、深度思考 想一想，怎样做还可以更简便？ 因此在进行加减混合运算时可运用加法交换律和结合律简化运算。 5、例题展示 做一做 应用提升 下表是某年某市汽油价格的调整情况： 注：正号表示比前一次上调，负