孙敬彬:素养在课堂深处形成-[恢复].pptxVIP

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第一页;第二页;马云: 这是一个摧毁你,却与你无关的时代; 这是一个跨界打劫你,你却无力反击的时代; 这是一个你醒来太慢,干脆就不用醒来的时代;这是一个不是对手比你强,而是你根本连对手是谁都不知道的时代……;;情感态度; 今天的学生;在今天的课堂里,留下些明天依然有用的东西。;培养学生的哪些素养;维度;第十页;最受全球关注的七大核心素养——;第十二页;人文积淀、人文情怀、审美情趣;;咬定青山不放松立根原在破岩中;咬定课堂不放松立根原在学生中;10个核心素养 数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、模型思想、应用意识和创新意识 《小学数学教育》2015.5 ;王尚志:;数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质。 ——(普通高中数学课程标准(讨论稿)) ;曹培英:;抽象、推理、建模;只在此山中!;课堂;;向课堂深处行走;读懂……;读懂教材;读懂学生;第二十九页;第三十页;你要是再敢用胡萝卜当鱼饵,我就扁死你。;读懂学生;同;终点线;关注……;核心知识;;1-5 6-10 11-20 百以内 万以内 大数;;;关键能力;第四十二页;第四十三页;青岛版;第四十五页;第四十六页;“口算”与“听算”;;知道……求……;线 块;封闭 开放;;有效情感;;整合……;课程整合;好书推荐;学科整合;;A4腰;;;;;;;;;;;;明天相约前行;;

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