第3课 《大堰河——我的保姆》 课件.pptxVIP

;;1.以电影?城南旧事?片段导入。 2.介绍作者和背景。 3.分析大堰河的人物形象以及描写手法。;一起欣赏老电影?城南旧事?中保姆宋妈片段，感 受人物的悲剧命运，单击播放;?大堰河──我的保姆?是一首带有自传性质的诗。追溯诗人的身世，可以为我们找到解读这首诗的钥匙。艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江金华畈田蒋村一个地主家庭。据说艾青出生后，一个算命先生说他命中“克〞双亲。于是，他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河〞家抚养。;细节描写,就是文学作品中最有情趣、最耐人寻味、???能引起人们想象的片刻;或写人物的一句话,一个动作,一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬. 成功的细节描写,对于渲染气氛,烘托人物,抒发感情,充实作品内容,表现主题,都有很重要的作用 ; 第1、2节写“我〞和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系，; 大堰河，和诗中说的一样，她的名字就是生她的村庄的名字，她的村庄叫大叶河，大堰河是谐音，她从小就嫁到艾青的村庄里做童养媳，度过了悲苦的一生。作者仅仅抓住了人物的名字这个细节来描写，这个贫困保姆的名字问题，看似平淡无奇，却深刻地揭示了封建压迫下贫苦妇女完全丧失了人的尊严和价值。?;第3～8节为第二局部。诗人在狱中看到窗外大雪，触景生情，以第一人称的口吻，追述大堰河勤劳善良、为生活奔忙而受尽苦难的一生。;思考：为什么作者看见雪就想起了养母？ 大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无暇，而白雪覆盖大地的庄严肃穆的景象正好表达了诗人深切的悼念。 ;抱 抚摸;;笑;作者为什么特意写了大堰河的笑？; 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱?;大堰河之; 这里，用了一连串的数量词，有什么特殊的作用？;如何理解“紫色的灵魂〞？ ; “我〞的感情： 思念 、感谢、赞美 〔大堰河〕、憎恨 〔旧时代〕;大堰河 我的保姆;错误  郑愁予〔台湾〕; 解析：诗中的“你〞有莲花般的容貌，她心如磐石，除了意中人，她的心不向任何人开放。尽管阳春三月，杨柳依依，东风拂面，但在她心中、眼里，东风“不来〞，三月的柳絮“不飞〞，跫音“不响〞，春帷“不揭〞，心如窗扉“紧掩〞，所有的细节刻画仿佛让我们看到了一位被相思所苦，云鬓不整，玉颜渐凋的痴情女子的形象。第一句不仅写出了“你〞的美貌，而且极为省略地刻画出“你〞苦盼不得的憔悴。后两句以“城〞和“窗扉〞喻“心 〞，新颖又形象；显得摇曳多姿，也更婉曲地表现了思妇的怀人心理。