第3节 比热容 -2021-2022学年九年级物理全册链接教材精准变式练（人教版）.docxVIP

2021-2022学年九年级物理全册链接教材精准变式练（人教版） 第3节 比热容 【教材习题1】教材P14页“动手动脑学物理”第1题 【答案】C 【解析】比热容是物质的一个特性，它与质量、温度、吸热放热的多少无关，只与物质的种类和状态有关。 【要点点拨】 （1）比热容定义：我们把单位质量的某种物质温度升高（或者降低）1℃所吸收（或者放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。符号：c。 （2）比热容公式： （3）比热容常用单位：焦耳/(千克· ℃) （4）同种物质来讲,比热容是一个确定的数值（相等的）,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。 对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。 【方法指导】同种物质来讲,比热容是一个确定的数值（相等的）,跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。对不同物质来讲，比热容一般是不相同的。 【教材习题2】教材P15页“动手动脑学物理”第2题 【答案】B 【解析】因为铜比铝的比热容小，升高的温度用?t来表示， 吸收的热量Q相同，铜和铝的质量相同，比热容小的铜的温度上升得高。 【要点点拨】会用物体吸收热量的公式为：Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t的导出公式⊿t=Q吸/cm，分析解释。 【方法指导】用控制变量法讨论温度变化与比热容的关系的思路是： 根据⊿t=Q吸/cm知道 铜和铝吸收的热量Q相同，铜和铝的质量相同，比热容小的铜的温度上升得高。 【教材习题3】教材P15页“动手动脑学物理”第3题 【答案】由于沙子的比热容比水的比热容小，在吸收相同的热量时，相同质量的沙子温度上升得更高。所以在烈日当空的海边，沙子比海水热得多。 【解析】沙石的比热容约0.92×103J/(kg·°C)。水的比热容为 4.2×103J/(kg·°C)。 由于沙子的比热容比水的比热容小，根据?t= 【教材习题4】教材P15页“动手动脑学物理”第4题 【答案】 0.47×103J/(kg·°C)。 【解析】根据比热容公式得： c= 【要点点拨】本题考查物体吸收热量的公式为：Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t求比热容。 【方法指导】 根据物体吸收热量的公式为：Q吸=cm(t-t0)=cm⊿t的变形得出 求比热容的导出公式 Q吸=cm(t-t0) C= Q吸/m(t-t0) 【教材习题5】教材P15页“动手动脑学物理”第5题 【答案】538.2J 【解析】根据物体温度降低时，放热公式可以直接求解。 C=0.46×103 J/(kg·℃)。 m=1.5g t0=800℃ t=20℃ Q 放 =cm(t0-t) =0.46×103J/(kg﹒℃)×1.5×10-3kg×(800-20)℃=538.2J 【要点点拨】本题考查直接利用物体放出热量的公式为：Q放=cm(t0-t)=cm⊿t求解热量。 【方法指导】列出已知条件和未知条件，直接带入公式 Q放=cm(t0-t)求解热量即可。 在解题过程中，要注意公式中Q放是放出的热量，单位是J；c 是物体比热，单位是：J/(kg·℃)； m是质量，单位是kg；t0是初始温度；t 是后来的温度。⊿t是降低了的温度。对质量单位g，一定要化为kg，才能将各个物理量的数值和单位带入公式。 【变式题1】两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（　　） A．比热容大的物质升高温度较小 B．比热容小的物质升高温度较小 C．比热容大的物质升高温度较大 D．升高温度相同，与比热容大小无关 【答案】A 【解析】比较物质吸热能力的2种方法： ①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强。②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。 根据Q＝cm△t知，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高小，故A正确。 【变式题2】如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/（J?kg﹣1?℃﹣1） 4.2×103 2.1×103 2.1×l03 0.88×103 0.39×103 A．不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 【答案】C 【解析】A.由表中数据可知，不同物质的比热容一般不同，但也有的物质比热容相同，如煤油和冰，故A错误； B.水和冰是水的两种状态，分析表中数据可知，其比热容是不同的，说明比热容与物质状态有关，物质的物态发生变化，比热容也会发生变化，故B错误； C.由表