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《法律为我们护航》教学设计 人教版《道德与法治》七年级下册第课十第一课时 《法律为我们护航》教学设计 襄阳市第二十七中学 胡玉焕 一、教材分析 《法律为我们护航》是人教版七年级七年级道德与法治教材下册第四单元 “走进法治天地”第十课“法律伴我们成长”第一框的内容。在学习了第九课 《法律在我们身边》后，对法律的产生、特征和作用等有了初步的了解，在此 基础上进一步引导学生探索法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校 保护和司法保护的基本内容， 感受法律的关爱， 进一步理解 “法律为我们护航”。 本课所依据的课程标准相应部分是“成长中的我”中的“心中有法” 。 二、教学目标 1、情感、态度和价值观目标： 体会法律特殊的关爱和保护，激发学生对法律知识学习的兴趣。 2、能力目标： 学会自觉接受来自各方面的保护；初步学会运用法律维护自己、他人和集体 的合法权益。 3、知识目标： 了解未成年人需要特殊保护的原因；知道我国通过法律手段对未成年人进行 特殊保护。 三、教学重点和难点