电子信息工程专业教学计划.docVIP

电子信息工程专业教学计划 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 电子信息工程专业教学方案 一、培养目标 本专业培养为地方经济建立效劳，德智体全面开展，具备电子技术和信息系统的根底知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、开发、制造及应用的高级工程技术人才。 二、培养规格 〔一〕德育方面 1、热爱祖国，努力学习政治理论，具有为国家富强、民族兴盛而奋斗的崇高理想和强烈的责任感。 2、树立科学的世界观和正确的人生观，培养科学的思维能力，正确的表达能力及获得知识和满足社会需求的自适应能力，在不同环境下与来自不同文化背景的人合作共事的协作能力和艰辛求实勇于创新的科学研究精神。 3、遵纪守法，具有良好的道德品质和心理素质。 〔二〕智育方面 1、具有较扎实的自然科学根底，较好的外语综合能力。 2、较系统的掌握本专业领域较宽的技术根底理论知识，了解学科理论前沿，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。 3、掌握电子电路的根本理论和实验技术，具有分析和设计电子设备的根本能力。 4、掌握信息获取、处理的根本理论和方法，了解信息产业的根本方针、政策和法规。 5、掌握一门以上计算机高级语言，具有较熟练的编程和应用能力。 〔三〕体育方面 1、有安康的身体素质和根本的体育能力，具备体育的根本知识和良好的卫生习惯，到达国家规定的大学生体育合格标准。 2、有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观的情绪。 三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。 四、毕业最低学分： 176.5学分，其中8学分为课外学分。 五、授予学位：工学学士 六、主要课程简介 1．电路分析根底 课程性质：专业必修 学时：80 考核方式：笔试 内容简介：使学生掌握电路的根本概念、根本理论和根本分析方法，并能对一般电路熟练地进展分析计算，配合实验，以加深理论的理解。主要内容有电路根本概念与根本定律、电路分析根本定理、正弦稳态分析、耦合电路与理想变压器、三相电路、谐振电路、非正弦周期电流电路、线性动态电路的时域分析、拉普拉斯变换、双口网络。 参考书目：邱关源主编；?电路?〔第四版〕；高等教育出版社。 2．低频电子线路 课程性质：专业必修 学时：80 考核方式：笔试 内容简介：使学生获得模拟电子技术方面的根本理论、根本知识和根本技能，较系统地掌握一些常用电子器件和根本电子电路的工作原理及分析方法、常用电子仪器的使用方法和常见电子电路的调测方法。主要内容有半导体二极管及其根本电路、半导体三极管及放大电路根底、场效应管放大电路、功率放大电路、集成电路运算放大器、反应放大电路、信号的运算与处理电路、信号产生电路、直流稳压电源。 参考书目：康华光 陈大钦编；?电子技术根底-模拟局部? ；高等教育出版社 3．数字电子技术 课程性质：专业必修 学时：80 考核方式：笔试 内容简介：使学生获得数字电子技术方面的根本理论、根本知识和根本技能，较系统地掌握一些常用电子器件和根本电子电路的工作原理及分析设计方法。主要内容有数制与码制、逻辑代数、逻辑门电路、组合逻辑电路、译码器、、驱动器、编码器、选择器、加法器、触发器、时序逻辑电路、循环移位存放器、计数器、存储器、A/ D转换器、D/A转换器。 参考书目：康华光等编 ?电子技术根底-数字局部?〔第四版〕 高等教育出版社 4．信号与系统 课程性质：专业必修 学时：70 考核方式：笔试 内容简介：使学生建立起信号及线性系统分析的根本概念，掌握根本的分析方法特别是频域分析方法。主要内容有连续时间系统的时域分析、傅里叶变换、拉普拉斯变换、连续时间系统的S城分析、滤波、调制与抽样、模拟与数字滤波器、反应系统、系统的状态变量分析。 参考书目：郑君里等 信号与系统〔第二版〕 高教出版社 5．电磁场理论 课程性质：专业必修 学时：54 考核方式：笔试 内容简介：培养学生用场的观点对电磁现象和电磁过程进展定性分析与判断的初步能力，了解进展定量分析的根本途径。主要内容有电磁场的根本方程、静电场、静磁场、电磁波辐射、电磁波的传播。 参考书目：冯慈璋编 ?工程电磁场导论?； 高等教育出版社 6．微波工程 课程性质：专业必修 学时：68 考核方式：笔试 内容简介：使学生熟悉微波工程的根本特点、根本概念、根本理论及其根本规律，掌握用“路〞和“场〞的观点对微波系统进展分析和计算，对其工作状态及主要