《古代诗歌五首》教学设计.pdfVIP

《古代诗歌五首》 教学设计 710312 陕西省西安市户县牛东初中 刘思远 学习目标： １、知识与能力 ①有感情地反复吟读，体会诗歌的意境。 ②通过学习，使学生理解景物烘托在感情表现方面的作用。 ２、过程与方法 ①通过学习，使学生学会品味诗歌意境的一系列方法。 ②通过比较阅读，使学生理解景物烘托在感情表现方面的作用。 ３、情感态度与价值观 ①启发学生热爱祖国古代文化的思想感情。 ②提高文化品位和审美情趣。 学习重点、难点及突破 学习重点： ①有感情地反复吟读，体会诗歌的意境。 ②通过学习，使学生学会品味诗歌意境的一系列方法。 学习难点： ①通过学习，使学生学会品味诗歌意境的一系列方法。 ②通过比较阅读，使学生理解景物烘托在感情表现方面的作用。 学习突破： 古典诗歌语言优美、 凝练，蕴含深厚，因此在教学中应以诵读为主，让学生在诵读中想 象诗歌所展现的画面，在诵读中体会诗人所抒发的感情和所创造的意境。 通过学生的积极参与，使学生掌握品味诗歌意境的一系列方