《亲子之间》教案.pdfVIP

《亲子之间》教案 一、教学目标： 1、增进学生对父母的了解、理解，学会关心、体贴父母。 2 、让学生学会沟通，妥善处理亲子关系。 二、重点：如何妥善处理亲子关系。 难点：如何理解父母的爱 三、教学方式：小品、情景体验、讨论 四、教学用具：多媒体 五、提纲： 导入…… （一）亲子矛盾产生的原因 1、子女的独立意识增强、闭锁心理 vs 父母的过分关爱 2 、生活背景和年龄特征的差异 （二）实现亲子和谐 1、理解父母的爱心 2 、学会向父母表达我的见解 3 、学会关心、体贴父母 （三）感受亲情 （四）总结、延伸 上节课老师给大家讲《与友同行》时，给大家做了一个心理小测试。其中有四种动物分 别代表着不同的对象， 老师现在要考考大家， 看你们上课开小差没有。 狗代表的是什么？ （朋 友）大象代表的又是什么？（父母）为什么呢？我们说大象高大但很温顺，像一把巨大的保 护伞，让人很有安全感，所以说代表的是父母。这让我想起了冰心奶奶写的一首诗—