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小学教师个人师德师风自查报告范文精选 引导语：中华民族素有崇尚师德 , 弘扬师德的优良传统。 师德是中华优秀传统文化精粹 , 也是优良革命传统的重要组 成部分。下面 xx 为大家提供学校师德师风自查报告范文， 欢迎大家阅读和参考。 师德师风自查报告范文一： 一、政治思想方面 本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学 习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规 范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公 守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 二、教育教学方面 在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高 自身能力、 业务水平， 严格执行师德规范， 有高度的事业心、 责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每 个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平 等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重 每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每 一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学 生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想 素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 三、为人师表方面 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学 生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身 作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克 服个人主义、 注意言行， 不讲粗话， 以模范对学生做出表率。 时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 四、团结协作方面 在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同 事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革 课程教学，推进素质教育。 通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事 迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。 经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在： 1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上 , 没有从实 质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑 , 甚至对某些 教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠 惰 , 不思进取 , 客观上理论修养不够。 2 、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年 纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆 不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思 想僵化。 3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学 , 完成教学任 务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总 结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为 教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得 相当少。 针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要 求，积极参加师德师风的培训活动， 认真学习教育教学理论， 认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师 行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和 事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。 2 、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改 进教学方法，提高教育教学质量。 3 、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬 奉献精神。 总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长， 我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素 养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。 师德师风自查报告范文二： “教育如镜亦如窗”， 这句话反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求 教育者须常擦素质之镜，勤拭督促之窗。因为只有当教育亦 如镜， 又如窗的时候， 才会达到事半功倍的育人效果。