《棉花姑娘》课堂教学实录(第一课时).pdfVIP

《棉花姑娘》课堂教学实录（第一课时） 一、创设情境，共享资源 课前三分钟：动物医院 小主持人：小朋友，动物王国里准备开一间动物医院，你们 认识哪些医生啊？昨天，我通过上网，知道小动物里有好多 专捉害虫的专家。你们也一定和我一样，找了很多资料，快 拿出来跟好朋友们一起分享吧！ （小组里交流资料） 小主持人：我这里也找到一些资料，想和你们一起分享，你 们看！ （点击出示燕子、七星瓢虫资料） 小主持人： 小朋友，认识了这么多的动物医生， 你们开心吗？ 很好，那就让我们一起开始今天快乐的语文学习吧！ 二、激趣导入，初读课文 1.激趣导入，揭示课题 师：林老师给你们带来了一个新朋友，瞧，它来了 …… （出 示图文） 生（奶生奶气地） ：棉花姑娘 师：诶，看准拼音，谁来把它读准？ 生：棉花姑娘。 师：读得真棒，棉花姑娘真喜欢你这个好朋友。还有谁是棉 花姑娘的好朋友呀？（生举手）一起来读一读吧！ 2.欣赏动画，整体感知 （掌声起，配音：你们都是我的好朋友，走，快去我的王国