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- 2021-11-10 发布于上海
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第五章 细胞的能量供应和利用
第 4 节 能量之源——光与光合作用
一、教学目标
知识方面:
1、说出绿叶中色素的种类和作用。
2 、说出叶绿体的结构和功能。
3 、说出光合作用以及对它的认识过程。
4 、说出光合作用原理的应用。
5 、简述化能合成作用。
能力方面:尝试探究影响光合作用强度的环境因素。
情感态度价值观: 通过研究科学家对光合作用原理的探究过程, 认同科学是在不断地观
察、实验、 探索和争论中前进的;认同科学家不仅要继承前人的科研成果, 而且要善于
吸收不同意见中的合理成分,还要有质疑、创新和勇于实践的科学精神与态度。
二、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点:
⑴ 绿叶中色素的种类和作用。
⑵ 光合作用的发现及研究历史。
⑶ 光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。
⑷ 影响光合作用强度的环境因素。
解决方法:
⑴ 通过色素提取和分离实验,让学生仔细观察分
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