小班社会教案：玩具找家.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会教案：玩具找家 小班社会活动玩具找家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。　适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会玩具找家教案吧。 幼儿园小班社会教案：玩具找家 活动目标：　　 1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。　　 2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。　　 3、愿意参与集体劳动。　　 活动准备：　　 1、会发生的娃娃。　　 2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。　　 活动过程：　　 1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。　　 ◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。　　 ◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。　　 2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。　　 ◎教师提问：我们还有哪些玩具？这些玩具的家在哪里？怎样帮助它们找到自己的家？　　 ◎教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。　　 ◎幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。　　 ◎根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。　　 2、游戏送玩具回家，巩固一