小班社会活动教案：冷了热了都会说教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：冷了热了都会说教案 小班社会活动冷了热了都会说教案主要包含了教学目标，活动过程，活动过程等内容，能感知身体的温度变化，能知道如何向周围人说自己的感受，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看冷了热了教案吧。 　　教学目标： 　　1、能感知身体的温度变化。 　　2、能知道如何向周围人说自己的感受。 　　3、培养自我保护意识。 　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5、体验明显的季节特征。 　　活动过程： 　　1、一件衣服。 　　2、冷的图片和热的图片几张。 　　活动过程： 　　1、通过交流，引出话题。 　　如：亲爱的小朋友，冬天到了，小朋友们都穿的很厚，是不是感觉很暖和了，那小朋友，我也穿了衣服，那小朋友猜一猜老师暖和吗？我们来做个游戏猜一猜，我现在走到每个小朋友们的身边，然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手，好不好？（幼儿作答：好）小朋友们，游戏结束了，小朋友们都摸了摸老师的手，那能不能告诉我你们的感觉吗？（幼儿作答：冷，凉）小朋友们的感觉太棒了，老师是很冷，那小朋友们能不能帮帮老师，让老师身体暖和呢？（幼儿讨论作答：穿衣服）。 　　2、出示衣服，然后穿身上，引起幼儿的感受。 　　如：好，小朋友们告诉老师穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友们认为老师还冷吗？（幼儿作答：不冷）的确加件不怕冷的大衣是暖和了，那好，我现在