小班社会哭哭脸与笑笑脸教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会哭哭脸与笑笑脸教案反思 小班社会哭哭脸与笑笑脸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感，能讲述故事的主要情节，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看哭哭脸与笑笑脸教案吧。 　　活动目标： 　　1、萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。 　　2、能讲述故事的主要情节。 　　3、了解五官的名称及其功用。 　　4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　活动准备： 　　范画两张（一张笑脸、一张哭脸）彩笔、贴五官材料一套 　　活动过程： 　　一、导入部分： 　　1、出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏，老师提问： 　　这两个娃娃你喜欢哪一个？ 　　你平时是喜欢哭还是喜欢笑？ 　　笑脸、哭哭脸哪些地方不同？（引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘，眉毛向下弯；哭时嘴巴向下弯，眉毛向上翘。） 　　2、你看到朋友的笑脸你心里会怎样？（很高兴） 　　看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心？ 　　3、现在听老师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的 　　二、基本部分： 　　1、老师讲述故事：微笑一遍后提问： 　　小鸟为朋友作了什么事？（小鸟为大家唱歌） 　　小兔为朋友做了什么事？（小兔为大家送信） 　　小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？（她把微笑送给