“日记与学生的成长的研究”阶段总结.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 13 页 “日记与学生的成长的研究”阶段总结 一、课题的核心提要： 根据新教育理念，通过学生日记反思学生的日常教育，学习生活，促进学生的身心发展和学生的自主成长，逐步提高他们的写作能力和鉴赏水平。 二、课题实验的目的意义。 1、指导学生装通过对生活的深入观察写出精彩日记，教会更多的学生热爱生活，记录生活，做生活的有心人，培养学生的观察分析能力、毅力和恒心，提高写作水平。 2、为了让学生体验、感受成功的喜悦，实验教师不断把日记装订成册，选出优秀文章参与个性化作文比赛，让学生感到发表一篇文章，装订成册不是一件高不可攀的事情，促进学生的