6.8 编学籍号（课件）- 2021-2022学年数学 四年级上册.pptVIP

四年级上册 6.8 编学籍号 情境导入 某小区有32栋住宅楼，小区为每个住户编了门牌号。有一户门牌号是012501，你知道是什么意思吗？ 123302 这个门牌号表示什么意思？ 12号楼3单元3层2室 1号楼2单元5层1室 本节目标 1.结合编学籍号的具体事例，经历了解编码规则并用号码表示事物的过程。 2.了解编学籍号的一般方法，能根据具体信息为学生编学籍号。 3.对编学籍号这件事充满好奇心，体会用数表示学籍号的简约性，认识用数表示事物的价值。 ? 2.探索身份证号码中数字表达的信息。 预习反馈 ?1.了解江苏省各地的电话区号。 南京：025 无锡：0510 镇江：0511 苏州：0512 泰州：0523 南通：0513 扬州：0514 盐城：0515 徐州：0516 淮安：0517 连云港：0518 常州：0519 宿迁：0527 前1、2位数字表示所在省份的代码；第3、4位数字表示所在城市的代码；第5、6位数字表示所在区县的代码；第7-14位数字表示出生年、月、日；第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码；第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数表示女性；第18位数字是校检码。 我们每个同学都有一个学号，你想知道学号是怎样编制的吗？ 课堂探究 探究一： 某中学每个年级有20多个教学班，为学生编学号是用了9个数码，末尾的数码1表示男生，2表示女生。其他数码设定如下： □?□?□?□?????□?□????□?□????□? 学号 入学年份 班序 性别? 典例精析 学号201124091的学生是2011年入学，24班的9号同学，是男生。 学号201018352的学生是2010年入学，18班的35号同学，是女生。 （1）这几个学号分别是哪年入学的学生？哪个班的多少号？是男生的，还是女生的？ 201018352 201124091 （2）根据上面三个同学的学号信息，你能想到哪些数学问题？ 课堂探究 探究二： 这个学校2011年招生最少是24个班…… 2010年入学的女同学现在已经毕业了…… 这个学校班容量比较大，每个班最少有45人…… 试着估计这个学校有多少名学生。 姓名 性别 学号 姓名 性别 学号 张亚力 女 郭文亮 男 王怀文 男 朱世章 男 李莉 女 李浩 女 刘忠 男 文天化 男 柴超 男 梁子臣 男 杨彤 女 刘迪娜 女 杨倩 女 郝丽丽 女 孙小军 男 崔斯林 男 马文良 男 李建国 男 石坚强 男 张玉石 男 马宁宁 女 王冠军 男 赵露 女 张群力 女 耿虎 男 祝天乐 男 彭宝军 男 李秀花 女 王学雷 女 赵向前 男 典例精析 某小学每个年级有4个班，今年招收的一（3）班新生名单如下： 你能为这些学生编学号吗？ 典例精析 姓名 学号 姓名 学号 小组合作，根据本校的情况，设计一个编学号的方案，给全班同学编号。 1.生活中有哪些特殊的电话号码，说说它们分别表示什么意思。 随堂检测 110：匪警 119：火警 120：急救 121：天气预报