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《专业英语》课程教学大纲 课程名称：专业英语 课程类别：选修课 适用专业：环境生态工程 考核方式：考查 总学时、学分： 32 学 2 学分 其中实验学时： 0 学 一、课程教学目的 本课程在大学生、研究生具有四、六级水平，掌握了基本的英语语法的基 础上开设，本课程的目的在于： 培养学生熟练阅读专业英语文献的能力，熟练掌握环境生态工程领域主要 学科的专业英语，提高学生在实践中应用专业英语的能力。 二、课程教学要求 本课程的教学要求如下： 1．掌握环境生态工程主要学科的常用、常见专业词汇、专业术语； 2．掌握环境生态工程主要领域的大纲性知识点的英语描述； 3．熟练阅读环境生态工程专业知识； 4．掌握环境生态工程主要分支学科的科技摘要的写作。 三、先修课程 本课程最好在学习过专业基础课，比生态学、环境工程等基础上开设。学 生在掌握的生态学相关知识后，对相应的专业英语的学习有促进作用。同时，在 专业英语学习过程中，减少了专门讲解专业知识，主要针对英语内容进行教授。 四、课程教学重、难点 （一）本课程教学重点： 有两个教学重点：每个生态学分支学科的主要、常见词汇；以及每个学科 基本知识点的英文表述 （二）教学难点： 在环境生态工程知识的英文表述中，对于关键词和关键句子的把握与理解， 以及熟练掌握。 五、课程教学方法与教学手段 采用课堂讲授，同时辅助多媒体教学，注重学生对不同难度知识的反应， 给予个别讲解与辅导。另外，为了多重复习所学知识点，对每个章节的课后习题 第 1 页/ 共 6 页 （Matching ，true or false ，completion ，multiple choice ）进行认真练习。 六、课程教学内容 第一章 水的物理化学处理方法（6 学时） 1．教学内容 （1）水中粗大颗粒物质的去除； 格栅、筛网和微滤机、沉砂池、离心分离的英语术语。 （2 ）水中悬浮物质和胶体物质的去除的英语术语； 沉淀、混凝、澄清、过滤、气浮的英语术语。 （3 ）水中溶解物质的去除； 水的软化和除盐、离子交换法、吸附法、膜分离技术的英语术语。 （4 ）水中有害微生物的去除的英语术语； 氯消毒、其他消毒法的英语术语。 （5 ）水的其他物理化学处理方法的英语术语。 中和法、高级氧化技术、化学还原、化学沉淀法、电化学法、磁力分离法、 溶剂萃取、结晶和冷冻技术的英语术语。 2．重、难点提示 （1）常见沉砂池、沉淀池的基本类型及技术原理的英语术语； （2 ）沉淀、混凝、澄清、过滤、气浮去除水中悬浮物质和胶体物质的基本 技术原理的英语术语； （3 ）水中溶解物质的去除的基本技术及原理的英语术语； （4 ）水中有害微生物的去除的基本技术及原理的英语术语。 第二章 大气污染与空气质量管理（4 学时） 1．教学内容 （1）大气结构与大气污染的英语术语； 大气及其垂直结构，大气组成，大气污染。 （2 ）大气污染的来源和影响的英语术语； 大气污染物，大气污染物的来源，大气污染的影响，中国大气污染现状。 （3 ）大气污染综合防治途径的英语术语； 大气污染综合防治的含义，大气污染综合防治措施。 （4 ）大气环境质量控制标准的英语术语。 第 2 页/ 共 6 页 环境空气质量标准，大气污染物排放标准，大气污染控制技术标准，大气污 染警报标准。 2．重、难点提示 （1）大气污染综合防治措施的英语术语； （2）环境空气质量标准，大气污染物排放标准，大气污染控制技术标准， 大气污染警报标准的内涵解析的英语术语。 第三章 固体废物管理系统（6学时） 1.教学内容 （1）固体废物的产生、分类与管理系统的英语术语； 固体废物的涵义，社会物流与固体废物产生的途径，固体废物的分类，固体 废物对 人类环境的危害，固体废物与城市垃圾管理系统简介。 （2）固体废物的性质的英语