《两次工业革命》复习导学案.pdfVIP

《两次工业革命》复习导学案 三、学习目标： 1、掌握第一、第二次工业革命的时间、标志、主要成就；理解两次工业革命的原因和影响；学会对 比两次工业革命的异同点，理解“科学技术是第一生产力”的论断。 2、通过本课的复习，认识到①科学技术是第一生产力，要使国家强大，必须大力发展科学技术。② 科技进步能够有力推动人类发展。③科技进步离不开积极探索和勇于创新的科学精神。 学生谈谈现代的交通工具 有哪些？引出复习内容：两次工业革命。 环节二：自主复习，：（基础知识阶段） （一）依据提纲自主复习课本，完成表格内容。 第一次工业革 二次工业革命 命 开始时间 原因 开始标志 动力 主要成就（国 籍，人物） 影响 最早或发展快 的国家 环节二：合作探究，交流共享：（知识综合与能力提升） 探究问题一： 材料一：经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治 制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。 材料二：17 世纪以后，随着欧洲毛纺织业的发展，英国圈地运动的发生以及英国海外市场的空 前扩大，原来的手工生产方式很难满足生产发展的需求。 材料三：19 世纪下半期，世界上主要资本主义国家政治制度逐渐趋于完善。政治稳定带来了经 济繁荣，为科学研究提供了条件。 材料四：正是在 1870年前后，出现了两个重要的发展——科学开始大大地影响工业，大量生产 的技术得到改善和应用。问题： （1）根据材料一、二概括第一次工业革命发生的条件有哪些？ （2）根据材料三、四概括第二次工业革命发生的条件有哪些？ 环节三：做巩固练习题，个人完成，小组统一答案。疑难点交给小组讨论完成。不能解决的交给全体 同学共同完成。 1、工业革命是资本主义发展史上的一个重要里程碑。18 世纪 60 年代，首先进行工业革命的国家是 （） A ．法国 B ．美国 C ．英国 D ．德国 2、导致英国工业革命产生的直接原因是（ ） A ．广阔的海外市场和廉价原材料产地的拓展 B ．分工的发展使劳动工具进一步专门化 C ．工场手工业无法满足不断扩大的市场需求 D ．英国工人和技师的努力探索 3、人们把18 世纪60 年代生产领域的革命性变化成为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始 于（ ） Ａ．棉纺织业 Ｂ．制呢业 Ｃ．交通运输业 Ｄ．采矿冶金业 ４、第一次工业革命使人类进入（ ） A ．水力时代 B ．电力时代 C ．蒸汽时代 D ．科技时代 5、1819 年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位把人类历 史带入“蒸汽时代”的伟人。这位伟人是（ ） A ．牛顿 B ．富尔顿 C ．瓦特 D ．史蒂芬孙 6、2006 年7 月1 日，青藏铁路开始客车试运营。火车在其发明了近200 年之际终于到了世界屋脊之 上。那么最早的火车机车的发明者是（ ） A ．瓦特 B ．史蒂芬孙 C ．福特 D ．卡尔·本茨 7 、工业革命极大地提高了社会生产力，有力地推动了世界的发展，这证明（ ） A ．资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素 B ．工业革命提高了工人阶级劳动积极性 C ．机器的使用减轻了工人的劳动强度 D ．科学技术是生产力 8、能源问题是国际社会关注的热点问题之一。下列属于第二次工业革命出现的新能源是（ ） A 水利 B 蒸汽 C 电力 D 原子能 9、第二次工业革命把人类推进到（ ） A ．工业时 B ．蒸汽时 C ．电气时 D ．信息时 10、由于他为人类的物质、文化生活得丰富多彩作出了卓越的贡献，使世界变得更加光明灿烂，被人 们称赞为“开启‘电气时代’的领袖”。他是（ ） A 瓦特 B 爱因斯坦 C 马可尼 D 爱迪生 11、19 世纪末20 世纪初，造成世界交通领域里一场新的革命是（ ） A 内燃机的发明和运用 B 蒸汽机车和轮船制造成功 C 发电机制造成功 D 电力机车的制造和运行 12、今天，作为高档消费品的汽车已经进入我国的千家万户。19 世纪80 年代，现代汽车工业率先起 步于（ ） A ．日本 B ．德国 C ．英国 D ．法国 环节四：能力提升。 材料;2010年上海世博会倡导“低碳、环保、绿色”理念，低碳、环保、绿色世博需要你我用行动去 践行