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小学合唱小组最新教案 音乐兴趣小组 辅 导 总 结 辅导老师：杨胜芬 第一课时 教学内容：挑选队员，讲解合唱的要求和特点 教学目标：在合唱的学习期间有方法有情感的表达音 乐。 教学重点：如何正确的演唱 教学难点：合唱音乐的要求 教具使用：录音机 教学过程 ： 一、挑选队员、划分声部 考虑到合唱对学生的要求较高，就是说选择学生的范 围应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能 的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是 学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听 辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松 自如、音色清亮充实的学生划分为童声高声部，将高音区发 声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为 低音部，另外还应根据队员的身高体形整理队行的排列和声 部的安排。 二、歌唱姿势：凡是艺术就会涉及到技术、技巧，在 谈论技巧之前， 我们要强调一个很重要的环节： 唱歌的姿势。 1. 坐姿：坐着更容易体会气息——腰部像翅膀一样 膨胀、扩张。 2 、站姿：两脚张开，身体前倾，重心倾定，肩膀放开 三、竞选合唱团职位 小团长：负责全团所有工作：点名签到、请假、卫生、 纪律、组织、通知传达等。协助老师做好每节课和每次活动 正常开展！ 指挥：本职位设置三名队员。主要职责：合唱队的日 常排练指挥，各声部之间的协调等。 小组长：由每班一名队员组成。负责各班出勤情况， 以及各班上课中的纪律反馈等。 教学内容：加强声音训练 教学目标：让学生深入了解合唱正确的发声方法。 教学重点：学会正确发声 教学难点：让学生能轻声高位置演唱 教具使用：录音机 教学过程： 一、组织教学 二、发声练习 1 ．声音训练按一般的方法：用闭口的“ ma”或开口的 “ma、 m、a、o”等字音从 C1 音开始。 2 ．“噜”字作为“范音”开始声音练习。在发音时， 要求同学们自然放松，开始发“噜”的长音练习。 3 ．用《欢乐颂》这首同学们非常熟悉，音符比较简单 的歌，填上“噜”字演唱， 注意速度要慢， 待唱好了再提速， 这样训练效果非常好。 三．初学歌曲： 《我爱米兰》 1 ．先轻声练习，学生用“噜”字唱旋律，也可以先 “虚”着唱，到那种深远的、朦胧的感觉。 2 ．随着老师的指挥，学生运用气息分乐句练习。 3 ．指导学生高位置朗读歌词，用发声的状态去读。 4 ．教师指导，学生分声部练习。 教学内容：学唱《我爱米兰》 教学目标：训练学生能用正确的声音清唱歌曲讲解乐 理知识 教学重点：控制好声音，两个声部能合作演唱 教学难点：控制好声音，两个声部能合作演唱 教具使用：录音机 教学过程 一、讲解呼吸的方法 1 ．呼吸训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸 后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学 生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。这样经过一段时 间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持， 并能逐步运用到歌唱中来。 2 ．发声训练 刚入 合唱 团的 学 生 都未 经过 正 规 发声 训练 ， 声音 “白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。 针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声 音位置，取得声音的共性。 在发