八年级物理上册光现象实验探究专题训练（有答案）.docxVIP

光现象实验探究专题训练 1．小峰同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将玻璃板竖直放在水再取两段相同的蜡烛A和B前后竖放在桌面上，以点燃的蜡烛A为成像物体，蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，如图所示。在此实验中： （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____。 （2）如果有5mm厚和3mm厚的两块玻璃板，应选样_____mm厚的玻璃板做实验。 （3）如果玻璃板没有与桌面垂直将对实验产生什么影响？_____。 2．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 (1)实验前，应将纸板______放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿______时针方向转动； (2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？______； (3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：反射光线、入射光线和法线______； (4)在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束______（选填字母符号）。 A．仍在纸板上呈现 B．被纸板挡住 C．在纸板前方 (5)实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是______。 3．在“探究平面镜成像特点”的实验中，竖立的薄玻璃板下方放一张白纸，再准备两支蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面。 （1）平面镜所成的像比玻璃板成像更清晰，选择玻璃板探究平面镜成像特点的理由是______； （2）若玻璃板与桌面不垂直，在桌面上移动蜡烛B，______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛B与蜡烛A的像重合； （3）为了探究像与物的大小关系，实验中选取器材的要求是______； （4）为验证物体通过平面镜所成的像是虚像还是实像，应该进行的操作是______； （5）如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境，下列说法正确的是______（选填序号）。 A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像重合 B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因 C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像 4．为了探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验： （1）实验时，纸板与平面镜应互相_______（填“平行“或“垂直”）。 （2）小红将一束光贴着纸板A沿着EO射到镜面上O点，纸板B上会显示出反射光束OF，接着将纸板B向后折，则纸板B上___（填“能“或“不能”）看到反射光线，此时反射光___（填“存在“或“不存在”）。这一实验说明反射光线、入射光线和法线是否在______ （3）实验数据如下表所示，分析数据可得：反射角_____入射角（填“大于”等于”或“小于”）；当入射角变小时，反射光线_____（填“靠近”或“远离”）法线。 序号 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° （4）如果让光线逆着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着_____方向射出，这表明光路是____ 5．在进行“光的反射定律”的探究实验中，徐新宇同学设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，当E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。 （1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON______∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）若将AO向ON靠近，则入射角在逐渐______（填“增大”“减小”或“不变”）；若光线沿BO入射，经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是的______。 （2）实验中便用可折转的光屏有什么作用______，在图乙中，纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都______（能/不能）看到反射光线，说明反射光线与入射光线和法线应在______。 （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了______ 6．学生用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。在此实验中： （1）我们选用玻璃板的目的是___________。 （2）取两支完全相同的蜡烛A和B，在比较像与物的大小时，B蜡烛替代的是___________ 。（选填“蜡炬A的像”“蜡烛A”） （3）如果在实验中观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个