初中地理_中国的地形（第二课时）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

七年级地理 编号 2.1 备课人 PAGE PAGE 1 七年级地理八上册 课题：中国地形第二课时地形复杂多样 上课时间：____年___月___日 班级：____ 学生姓名：__________制作教师： 课前导入： 视频导入，出示目标 学习目标： 1、记住并能指出我国主要地形区的分布及特点，掌握地形区和山脉的相对位置。 2、知道我国地形特征，并能分析其影响，初步树立因地制宜的观念,重视生态环境保护。 3、通过对我国壮丽河山的学习，激发学生的自豪感，培养爱国爱乡情怀 学习重难点： 地形区和山脉的相对位置、分析地形特征的影响 学习过程: 任务：我国主要地形区的分布及特点 （一）自主学习：（认真预习课本24到29页解决以下问题） 1.纵横交错的山脉，构成了我国地形的骨架， 、 、 和丘陵镶嵌其中。中国东部多 、丘陵，西部多 、山地和盆地。 2.中国陆地最低点： 盆地中的艾丁湖湖底，海拔低于海平面154.31米。 3.人们把 、 连同比较崎岖的 合称为山区，那么山区面积约占 。 4.山区常见的自然灾害有 。 5.我国有哪几种地形类型： （二）合作探究：（合作交流） 知识点一，【驴友见闻】找出主要地形区并在课本24页上圈起来，明确位置 知识点二，【“景观”考察】通过PPT景观+特征推出地形区 1.高原盆地平原连连看 2.丘陵：给驴友们说说家乡的特产 3.找出主要地形区 山脉名称 地形区名称 西侧 东侧 横断山脉 　 ? 云贵高原 巫山 四川盆地 　 ? 太行山 　 ? 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 　 ? 4.相对位置填写山脉东西两侧地形区的名称。 填写山脉南北两侧地形区的名称。 山脉名称 地形区名称 北侧 南侧 天山 　 ? 塔里木盆地 昆仑山 塔里木盆地 　 ? 秦岭 四川盆地 　 ? 见黑板图，突破相对位置+换位思考 知识点三，【绝地穿越】你能穿越成功吗？ 1.观察PPT或课本29页资料图，归纳中国的地形特征？ 2.中国山区面积广大，发展经济有哪些优势条件？ 知识点四，【驴友共探】中国地形特征对我国经济发展有哪些影响？ 有利： 不利： 山区常见的自然灾害： 知识点五，【驴友见闻】你们怎么看？ 【教师精讲点拨】：（1）区分地形与地形区、山地与山区（2）黑板上相对位置突破。 【谈收获】：从知识、技能、方法、情感方面谈 【学以致用】1.作业调查我们新泰市主要地形类型，如果你是市长，你将如何因地制宜发展我市经济？分组编写调查报告和可行性报告。 2.收集家乡环境现状的图片，如何让我们的家乡水更绿山更青 【知识网络】 地形类型： 主要地形区： 有利 中国地形 地形特征 因地制宜 复杂多样