初中英语_ I’ll help to clean up the city parks. Students who volunteer教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： 七年级 Unit 8 Ill help to clean up the city parks. Section B (3a--3c ) 一 、教材分析： 1. 单元分析及教材处理： 　　　本课以I’ll help clean up the city parks为中心话题，围绕着“志愿活动和慈善事业”展开，整个单元围绕与我们的生活密切的志愿活动展开生动、活泼的对话和阅读，通过听力、口语、阅读训练，帮助学生熟练掌握和使用相关句型。通过谈论志愿活动和提供帮助，使学生掌握动词不定式做宾语、状语、和宾语补足语，情态动词could 用来表示建议和一些提供帮助的动词短语的用法。通过一系列活动，让学生能够正确谈论自己帮助别人的方式，培养学生语言运用能力、合作能力和创新能力，增强学生的交际能力，引导学生积极参与志愿活动，学会关注社会、关注他人。 　　　Section B（3a—3c）该部分为阅读技能训练及语言学习的综合训练，所选课文描写两位中学生参加志愿服务以及各自对志愿服务的观点、看法。读前准备：教师利用课文标题和插图引导学生对阅读课文建立心理期待。首先要求学生读标题，讨论标题传递出的主要信息。引导学生浏览寻读策略训练；让学生对文章内容的深层阅读，再朗读课文；读后活动等一系列活动，使学生更容易掌握该篇文章，化难为易。 2．教学目标：Teaching aims （1．）知识与能力knowledge and ability : get a strong feeling of satisfaction. get a future dream job，try out---ect. （2.）技能目标: 掌握阅读技巧，学会快速阅读文章，并找到相关问题的答案；在听说训练中体会动词不定式和短语的用法。 （3.）情感态度与价值观: 通过谈论志愿活动和提供帮助, 让学生学会关注他人、社会，利用自己的特长投身于社会公益活动，增强社会责任感。 3、学习重点难点: 理解短文大意，把握细节。动词不定式的用法。2)学会表达自己的爱好并志愿帮助他人。 4．教学重难点及突破重难点的方法： Important points: 感知、理解、 Difficult points：①学会应用“I could…”,“I hope to…”等句型,向别人提供帮助。②重点词汇用法及短语动词的用法。 .二、教学准备：多媒体课件、导学案 三、教学过程： Teacher’s activities Students’ activities The purpose of design Step1. 创设情景，激趣导入( 5分钟 ) 1.看多媒体，了解一些志愿者活动。 2.Greet the class as usual And ask who wants to be volunteers to help others.Then thank the volunteer for that . Have students listen to the song Dedication of Love and talk about it with students. Have the students read the phrasal verbs . Let students read them together ,then let them talk about volunteers one by one . 通过激趣导入新课。 在师生口语交流的同时，温故而知新，复习巩固上节课所学内容，为学习新课作好铺垫。 了解学生词汇掌握情况，并及时纠正发音。 Step2: 1. Pre-reading 1.）What’s the title of the article? 2.）Do the students work for money or do they work for free? Which word in the title helps us get the answer? 3.）Are the volunteers young or old ? How do we know? 1）Is the student in the Picture 1 a boy or a girl ? 2)Where is he ? 3) What job do you think the next to him in the picture does ? 4)Where were the girls in Picture 2 ? What are they doing ? Step 3: While-reading 一）阅读训练：1.读文章。回答下列问题,完成3a。(引出3a 活动要