幼儿园大班儿童粗粮小吃点教案范文大全.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园大班儿童粗粮小吃点教案范文大全 　　粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。下面就是给大家带来的幼儿园大班健康活动《粗粮小吃点》教案范本，欢迎大家阅读!　　幼儿园大班健康活动《粗粮小吃点》教案范本一　　活动目标：　　1、愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。　　2、认识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。　　3、通过游戏“粗粮点心店“，进一步感受粗粮的外形特征及营养价值等。　　重点难点：　　认识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。　　活动准备：　　1、准备各种粗粮的实物或者图片，如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等。　　2、现场品尝粗粮做的13钟粥，如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等。　　3、事先可请家长有意识地和幼儿去小吃殿等地方品尝粗粮食品。并引导幼儿谈谈吃了这些食物的感受。　　4、设计调查表(详见幼儿用书)　　5、幼儿用书：《粗粮小吃店》　　活动过程：　　1、认识几种常见的粗粮食物，知道它们的名称。　　●教师和幼儿商量玩“粗粮小吃店“的游戏，并提出要求。　　●教师引导幼儿用调查的方法，了解粗粮的有关问题。　　●教师展览幼儿的调查边，并相互交流由粗粮制作的食物的名称。　　2、了解粗粮食物的营养，鼓励幼儿品尝食物。　　●教师和幼儿向上幼儿的调查表格，请幼儿逐一观看实物，如点心类的玉米窝窝头、大煎饼、黑麦馒头、黑麦花卷、黑麦锅贴等，以及实物或者图片的粥，如玉米粥、小米粥、高粱粥、黑米粥、玉米面糊糊等，巩固对粗粮食物名称的认识。　　●教师请幼儿品尝食物，如窝窝头、玉米粥、黑米粥等，启发幼儿说说吃这些食物的感受。　　●教师引导幼儿讨论粗粮的营养价值。　　3、通过“粗粮小吃店“的游戏，进一步巩固幼儿对粗粮的认识。　　●教师和幼儿商量“粗粮小吃店“的游戏内容。　　●教师为幼儿提供各种材料，如纸、油泥等，让幼儿制作粗粮食物。　　●教师和幼儿一起布置“粗粮小吃店“的游戏情境，展示幼儿制作的食物，　　幼儿园大班健康活动《粗粮小吃点》教案范本二　　活动目标：　　1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。　　2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。　　3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。　　活动准备：　　各种粗粮(玉米、高梁、小米等)的实物若干;粗粮宝宝大图谱;各种粗粮食物若干;小框、小盆若干。　　活动过程：　　一、品尝粗粮，谈话引出主题--粗粮宝宝。　　通过品尝和谈话让幼儿知道粮食可以分成细粮和粗粮，并简单地介绍粗粮对人体健康的保健作用。　　二、观察粗粮宝宝，并用语言交流它们的基本特征及名称。　　1、幼儿以小组为单位进行观察和交流，教师巡回参与。　　2、师幼集体交流，教师出示粗粮宝宝大图谱，并根据幼儿的介绍顺序，将相应的袋装粗粮宝宝贴到图谱上，桌子上的幼儿将相应的袋装粗粮宝宝放进中间的小框中。　　3、找找这些粗粮宝宝长得不一样的地方。　　4、丰富其它的粗粮品种，如红薯、南瓜。　　三、幼儿操作，进一步感知粗粮宝宝的外部特征，尝试合作地完成任务。　　每张桌子上一盆放了混合了多种粗粮宝宝的小框，请幼儿合作地将它们分类，放到各自的小盆内，一盆放一种，以小组为单位进行比赛，看哪一组分得又快又干净，请优胜组介绍合作经验。　　四、活动延伸：　　请小朋友一起把粗粮宝宝的大图谱贴到自然角里，以后和老师一起种一种，试一试。　　幼儿园大班健康活动《粗粮小吃点》教案范本三　　活动目标：　　1、认识各种粗粮，知道粗粮含有丰富的营养，有益于我们的身体健康。　　2、通过阅读画面，观察制作粗粮点心以及品尝粗粮，进一步感知粗粮的基本特征，知道它们的名称。　　3、积极参与统计活动，知道要完成老师布置的任务。　　活动准备：　　与保健和厨房联系好，安排制作几种粗粮小点心(玉米窝窝头、黑麦馒头、煎饼、包子等)，《幼儿用书》人手一册，小碗、勺子人手一个。　　活动过程：　　一、观察厨房人员制作粗粮小点心，认识几种粗粮食品。　　——教师带领幼儿进入厨房加工间，先引导幼儿与厨房人员打招呼。　　——引导幼儿观察厨房人员准备好的面团，提问：这些做 点心的原料都是粗粮，你知道这些粗粮叫什么名字吗?是什么颜色的?带领幼儿讲述粗粮的名称。　　——请厨房人员介绍粗粮的名称，边看厨房人员做，并听介绍。　　二、阅读《幼儿用书》，感知各种丰富的粗粮食品。　　三、开展讨论活动，知道吃粗粮的好处，感知粗粮的营养价值。　　——教师：为什么要吃粗粮?吃粗粮对我们身体有什么好处?　　——鼓励幼儿结合自己的经验讲述自己对粗粮的认识。　　——教师