初中数学_探索角的轴对称性教学课件设计.ppt

* * * * * 七年级数学上册 第二章 轴对称 2.3 简单的轴对称图形（2） ---探索角的轴对称性 一、复习引入 1．点到直线的距离的定义是什么? 2．角平分线定义 那么角是不是轴对称图形呢？ A B O P ∠AOP=∠BOP 从直线外一点到这条直线的垂线段长度,叫点到直线的距离 从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个完全相同的角，这条射线叫做这个角的角平分线 1、经历探索简单图形轴对称性的过程， 体会轴对称的特征，发展空间观念 学习目标 2、探索并了解角平分线的有关性质。 3、会用尺规作角平分线 C 再打开纸片 ，看看折痕与这个角有何关系？ 对折 结论： 角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线. 将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕的交点与角的两边有何关系？你能得出什么结论？ 探究角平分线的性质 猜想: 角平分线上的点到这个角的两边的 距离相等. 探究角平分线的性质 已知：如图，OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D，E. 求证：PD=PE D P E A O B C 验证猜想: 角平分线上的点到角的两边的距离相等. 看短视频，学角平分线的应用 角平分线上的点到角两边的距离相等。 得到角平分线的性质： 利用此性质怎样书写推理过程? 角平分线的性质 定理：角的平分线上的点到角的两边的距离相等 用符号语言表示为： A O B P E D 1 2 ∵ OP平分∠AOB PD ⊥OA ，PE ⊥OB ∴PD=PE (角平分线上的点到角的两边的距离相等) 推理的理由有三个，必须写完全，不能少了任何一个。 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. B A D O P E C 定理应用所具备的条件： （1）角的平分线； （2）点在该平分线上； （3）垂直距离. 定理的作用： 证明线段相等. O A B C E D P 辨一辨 如图，OC平分∠AOB，PD与PE相等吗？ 趁热打铁 （1）∵ 如图，AD平分∠BAC（已知） ∴ = ， ( ) 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等. BD CD （×） 判断 （2）∵ 如图， DC⊥AC，DB⊥AB （已知） ∴ = ， ( ) 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等. BD CD （×） （3）∵ AD平分∠BAC, DC⊥AC，DB⊥AB （已知） ∴ = ， （ ） DB DC 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等. （√） 1、如图， ∵ OP是∠AOB的平分线， . ∴PD=PE ( ) PD⊥OA，PE⊥OB B O A D P E 角平分线上的点到角的两边的距离相等 巩固练习: 2、在Rt△ABC中，BD是角平分线，DE⊥AB，垂足为E，DE与DC相等吗？为什么？ A B C D E 对前面这种可以折叠的角可以用折叠方法得到角平分线，对不能折叠的角怎样得到其角平分线？ 思考：如何作角平分线？ * * * * *