如何做语文阅读理解题知识讲解.pdfVIP

精品资料》 》》》》 如何做语文阅读理解题 下表是根据《阅读试题方法详解》 一书汇总出的解题技巧 考点分类 具体题型 答题技巧 筛 1. 考查文章的线索 本文的线索是什么？ 1. 关键看文章标题，标题往往就是线索； 其次看文章反复出 选 现的关键词语，这个词就是线索。 信 息 概括文章类容 2. 2. 请用简洁的语言概括文章 用“ （何时，何地）谁 +干什么 +结果怎样”的句式答题。 或 的内容 用“ 什么 +怎么样”句式组织语言。 3. 考查文章的表达方 3. 本文（文中某段）主要运 识别叙述，描写，说明，议论，抒情等表达方式。考试时从 式的辨析 用了哪种表达方式？ 这两方面去一般题目设置在议论句和描写句上， 辨别即可。 4. 考查文章所描写对 4. 简要概括文中事物的特点 答案往往不止一点， 需要提取。 注意连接词， 如 “首先，其次， 象的特征 （优点，作用） 还，也，此外”等，这些句子往往就是事物的几点特征，找到 一点特征后还要看看下面几段的相同位置，找 到隐含的答题 点进行概括并加工合并，避免遗漏。 理解文章类题 5. 提取文中的某句话，然后 5. 把题干带入原文， 答案一般就在原文语句的附件， 可以用文中 问为什么，原因是什么。 相关语句作答，也可以用提取出来的关键词进行加 工。 审 1. 分析文章标题的作 本文的标题有何作用 1. 总结文章内容，点名 2.1. 全文的线索，推动情节的发展；反 美 用 映人物形式新颖，吸引读者； 4 主旨（突出）主题； 3. 情感的 鉴 变化。 （注意，回答不能全部照搬，需要根据文章 的内容灵 赏 活套用） 分析文章重点字词 2. 文中加点词语有何作用 2. 动词生动表现人（事）物的特点， （或传神刻画了…… 1. 事 的作用 （好处，妙处）？ 物……的形状） 。表现了人物……的心情（性格） 。形容词，副 词： 生动形象地描摹出某人 （事物）……的 2. 特点， 情态 （或 描绘出一幅……样的场景） ，反映了人 物……的心情。 3. 赏析文章中的优美 文中划线的句子运用 3. （1） 修辞（ 1 ）分析词语的表达效果（参见上面） ；分析修辞 + 作用 语句和段落 了什么修辞手法，有何作 每种修辞手法都见其固定的答题套路 ）文章开头： 引出下文； 用？（对文中的划线句进行 开头点名故事所描写（说明， 2 （议论）的对象；照应文章标 赏析；请说划线句子的表达 题；设置悬念，吸引读者；为后文的情节发展埋下伏笔（做铺 效果。 ）某段在文中起何作 垫），推动情节的发展。文章的中间：承上启下的过渡中用； （2 用。 为后文的情节发展埋 下伏笔 （做铺垫），推动情节发展。 文章