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— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园关于彩球游戏教案范文 　　彩球越来越大，彩球飞起来了，彩球落下来了，彩球飞走了!下面就是给大家带来的幼儿园中班游戏《彩球游戏》优选教学教案，希望能帮助到大家!　　幼儿园中班游戏《彩球游戏》优选教学教案一　　活动目标：　　1.能用身体各个部位大胆探索彩球多种玩法，且动作协调、灵活。　　2.能尝试运用辅助材料玩彩球。　　3.积极参与活动，体验合作游戏的乐趣。　　活动准备：　　1、内装小铃的彩色气球若干(数量多于幼儿人数)，预先放在活动室中间。　　2、旧报纸、丝巾、纸棒、绳、等辅助材料分篮放在四周。　　3、大鼓一只，《幸福拍手歌》伴奏带，一段轻松、活泼的音乐。　　活动过程：　　一、唱拍手歌，导入活动。　　二、自选彩球，激发情趣。　　师：今天。我们要和一群特殊的新朋友做游戏，是谁呢?让我一起进去看看吧!　　师：你们发现了什么?(气球会响，里面有小铃)　　师：真的会响!我们一起来摇一摇，上边遥遥，下边摇摇，左边摇摇，右边摇摇，前边摇摇，后边摇摇…………..。　　三、节奏游戏，体验乐趣。　　1、彩球与大鼓“节奏对话”　　师：你能不能让你的彩球发出有节奏的声音吗?老师请大鼓来和你们的彩球　　玩一个“节奏对话”的游戏，彩球的节奏要和大鼓的节奏一样。　　2、用彩球给《幸福拍手歌》配伴奏　　师：我们一起来试着给《幸福拍手歌》配上好听的节奏吧!请在拍手的地方用彩球和我的大鼓一起来打节奏(师生共同随音乐演唱并表演)。　　四、自由玩球，探索玩法　　师：刚才我们用彩球玩了节奏游戏，小朋友想一想，彩球还可以怎么玩呢?　　找一个空地方试一试吧。　　1、用身体各部位独自或合作玩球。　　2、用辅助材料玩球。　　3、部分幼儿展示自己的玩法。　　4、幼儿再次分散玩。　　五、追逐踩球，推向高潮。　　师：请将你的彩球系在脚裸上，既要保护好自己的球不被踩，还要试着去踩破别人的球，最后，算一算你一共踩了几只球。　　六、模仿动作，放松身心　　师：彩球爆炸时是什么样的?谁能学一学?　　师：我来给气球打气，彩球越来越大，彩球飞起来了，彩球落下来了，彩球飞走了!最后幼儿飞出活动室，自然结束游戏。　　活动评议：　　1、选材新颖，体现了新纲要的精神，孩子的参与性较强，孩子感兴趣，能体现幼儿的合作精神。　　2、在让幼儿自由玩球的时候，应多启发幼儿，让幼儿想出好的、多的办法来玩球，活动组织者应热情饱满来带动幼儿，感染幼儿，我自己缺少玩球的积极性，所以未能引导幼儿发挥想象怎样玩球。　　幼儿园中班游戏《彩球游戏》优选教学教案二　　【活动目标】　　1、会用多种方法玩彩球，如：抛接、踢、滚等。　　2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。　　【活动准备】　　1、幼儿自制彩球若干(数量多于幼儿人数)，可用花布包裹在废旧报纸团外扎紧，也可在花布内包上棉花团扎紧。　　2、绳子、球门、篮球筐。　　3、音乐磁带。　　【活动过程】　　1、准备活动。　　幼儿手举彩球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。　　2、自由玩彩球。　　(1)启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛接、踢、滚、运等。　　(2)鼓励幼儿与别人合作玩。　　(3)交流多种玩的方法，如：抛、接、投、骑、顶、背等。　　3、游戏：飞舞的彩球。　　(1)幼儿分成两队，分别站在长绳两边，相互抛击彩球，不要让球落在自己场地上。　　(2)游戏2-3遍。　　4、传球接力赛。　　(1)幼儿分成四组，每组一个球，从第一个幼儿开始将球传至最后一个幼儿手中，比比哪一组最快。　　(2)可以改变传球的方法，如从头顶传，跨下传，腰两边侧传等。5、结束：幼儿手拿彩球在音乐声中跳起欢快的舞。　　活动结束：　　把彩球投放在区角中，让幼儿进一步寻觅彩球的多种玩法。　　幼儿园中班游戏《彩球游戏》优选教学教案三　　活动目标：　　1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。　　2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。　　3、培养幼儿想像力及创造力。　　活动准备：报纸做的彩球若干、大篮子若干等。 音乐一段。　　活动过程：　　一、 活动前准备：　　教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。　　二、一物多玩游戏　　1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩?　　2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。　　3、集体交流：你是怎么玩彩球的?