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                1第2课时无理数
津皇达标)	与富篇? 思贸幡*
一、选择题
.下列各数中是无理数的为(	)
A. -1	B. 3.14	C.兀	D. 0
2. [2018荷泽]有下列各数:0.020020002…(相邻两个2之间0的个数逐次加1), -2, 0,
1
兀,49.其中无理数有()链接听课例1归纳总结
3
A. 4个	B. 3个	C. 2个	D. 1个
3.下面各正方形的边长不是有理数的是	(	)
A .面积为25的正方形
9	
B .面积为16的正万形
C .面积为27的正方形
D .面积为1.44的正方形
二、填空题
.用计算器求下列各数的近似值:
(1):0.002弋(精确到 0.0001);
(2)寸1389?(精确到0.1);
(3)或5.225 弋(精确到 0.01);
4) - .3127,(精确到0.1).链接听课例2归纳总结
. 写出一个大于 2 而小于 4 的无理数:
.面积为3的正方形的边长 有理数;面积为 4的正方形的边长 有理 数.(填是”或不是”)
.有一个数值转换器,如图K—32—1,当输入的x的值为16时,输出的y的值为
是有理数
是有理数
图 K — 32—1
.有六个数:0.123, (—1.5)3, 3.1416, 〒—2自0.1020020002…(每两个2之间依次 多一个0).若其中无理数的个数为	x,整数的个数为 y,非负数的个数为	z,则x+y+z=
三、解答题
(1)小明想剪一块面积为 25 cm2的正方形纸板,你能帮他求出正方形的边长吗?
(2)若小明想将两块边长都是	6 cm的正方形纸板沿对角线剪开	(如图K —32—2①所示),
拼成如图②所示的一个大正方形	,你能帮他求出这个大正方形的面积吗?它的边长是整数吗?
若不是整数,请你估计这个边长的值在哪两个整数之间.
图 K — 32 — 2
估算,13
估算,13
小明的方法:
弼木3忻,
. .可设 ^13=3 + k(0k1),
(713)2=(3+k)2, ?. 13 = 9+6k+k2,
则 13=9 + 6k,解得 k= 2,
3
屈=3+2=3.67.
(上述方法中使用了完全平方公式:	(a+ b)2= a2+ 2ab + b2,下面可参考使用)
请回答以下问题
(1)请你依照小明的方式,估算啊。(结果保留两位小数);
(2)请结合上述具体实例,概括出估算 而的公式:已知非负整数a, b, m.若a<而<a + 1, 且m=a2+b,则而y(用含a, b的代数式表示).
教师详解详析
[课堂达标]
.[答案]C
.[解析]C 无限不循环小数是无理数	,其中0.020020002…(相邻两个2之间0的个数
逐次加1),汽是无理数,注意?9=3,它不是无理数.
.[答案]C
.[答案](1)0.0447	(2)37.3 (3)7.43 (4)—55.9
[解析]—取27表示3127的算术平方根的相反数,因此只要计算出43127的近似值后再 取其相反数即可.
.[答案](答案不唯一)支
.[答案]不是是
[解析]:正方形的面积为 3,,正方形的边长为 他,故面积为3的正方形的边长不是有 理数;二.正方形的面积为 4, ???正方形的边长为 2,故面积为4的正方形的边长是有理数.
.[答案]/
.[答案]6
[解析]无理数有—2支,0.1020020002…(每两个2之间依次多一个 0),共2个,则x=2; 没有整数,则y = 0;非负数有0.123, 3.1416, 22, 0.1020020002…(每两个2之间依次多一 个 0),共 4 个,则 z=4,则 x + y + z=6.
.解:(1)正方形的边长为 5 cm .
(2)大正方形的面积为 72 cm2 ,它的边长不是整数,这个边长的值在 8和9之间.
[素养提升]
解:(1)..病病而,. .可设 V37 = 6+k(0k1),
1
??? (V37)2=(6+k)2, ?. 37=36+ 12k+k2,则 37=36+12k,解得 k=—,
1	,…
通=6+衣=6.08.故填 6.08.
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