A全等三角形之手拉手模型倍长中线截长补短法.docxVIP

手拉手模型 要点一：手拉手模型 特点：由两个等顶角的等腰三角形所组成，并且顶角的 顶点为公共顶点 结论：(1) ^ABD AEC (2) +/BOC=180 例1.如图在直线 ABC的同一侧作两个等边三角形 ABE DBC AE DC AE与DC之间的夹角为60 AGB DFB EGB CFB BH 平分 AHC GF // AC A 变式精练1:如图两个等边三角形 ABD与BCE ,连结AE与 证明(1) ABE DBC AE DC AE与DC之间的夹角为60 AE与DC的交点设为H , BH平分 AHC 变式精练2：如图两个等边三角形 ABD与 BCE ,连结AE与CD , 证明(1) ABE DBC AE DC AE与DC之间的夹角为60 AE与DC的交点设为H , BH平分 AHC 例2：如图，两个正方形 ABCD与DEFG，连结AG,CE ,二者相交于点H 例 例4：两个等腰三角形 ABD与 BCE ,其中AB BD , CB EB, ABD CBE ,连ZAE 与 CD , 问：(1) ADG CDE是否成立 AG是否与CE相等 AG与CE之间的夹角为多少度 HD是否平分 AHE 例3：如图两个等腰直角三角形 ADC与EDG ,连结AG,CE ,二者相交于点H 问：(1) ADG CDE是否成立 AG是否与CE相等 , AG与CE之间的夹角为多少度 HD是否平分 AHE 问：(1) ABE DBC是否成立 AE是否与CD相等 AE与CD之间的夹角为多少度 HB是否平分 AHC 例5:如图，点A. B.C在同一条直线上，分别以 AB BC为边在直线AC的同侧作等边三角形△ ABD △ BCE. 连接AE、DQ AE与DC所在直线相交于F,连接FB.判断线段FR FE与FC之间的数量关系，并证明你的结 论。 【练1】如图，三角形 ABC和三角形CDE都是等边三角形，点 A,E,D,同在一条直线上，且角 EBD=62 ,求 角AEB的度数 倍长与中点有关的线段 倍长中线类 考点说明：凡是出现中线或类似中线的线段，都可以考虑倍长中线，倍长中线的目的是可以旋转等长度的 线段，从而达到将条件进行转化的目的：将题中已知和未知条件集中在一对三角形中、构造全等三角形、 平移线段。 【方法精讲】常用辅助线添加方法一一倍长中线 A 4ABC中 J ； A AD是BC边中线 B. . ，C B^-- D ■ 方式2:间接倍长 A 作 CF，AD 于 F, J F； \ 作BH AD的延长线于E / J \一_连接 BE 方式1 :延长AD到E, / / \ 使 DE=AD / [C 连接BE “D E A 延长 MD!ij N, M , ,/使 DN=MD / 、连接CD A B E 【例1】 已知： ABC中，AM是中线.求证： AM -(AB 2 【练1】在△ ABC中，AB 5 , AC 9,则BC边上的中线 【练2】如图所示，在 ABC的AB边上取两点E、F AC BC EC FC . 、 二C N AC). A ; B M C AD的长的取值范围是什么 :使AE BF ,连接CE、CF ,求证： 【练3】如图，在等腰三角形 ABC中，AB=AC D是AB上一点, 交BC于E.求证：DE=EF倍长中线、截长补短） 【例2】 如图，已知在 ABC中，AD是BC边上的中线, 求证：AC 【练1】如图，已知在 F ,求证： ABC中，AD是BC边上的中线, AF EF 【练2】如图，在^ ABC中，ABAC E为BC边的中点, 于F,交CA的延长线于 G.求证：BF=CG. C F是AC延长线上的一点，且 BD=CF连结DF E是AD上一点，延长BE交AC于F AF EF , E是AD上一点，且BE AC ,延长 BE交AC于 AD为/BAC的平分线，过 E作AD的平行线，交 AB 【练3】如图，在 ABC中，AD交BC于点D ,点E是BC中点，EF II AD交CA的延长线于点 F ,交AB 于点G ,若BG CF ,求证：AD为 ABC的角平分线. 【练4】如图所示，已知 【练4】如图所示，已知 ABC中，AD平分 求证：EF // AB BAC , E、F分别在 BD、AD 上.DE CD , EF AC . 【例BE3】已知AM为 ABC的中线， AMB , CF EF .AMC 【例 BE 3】已知AM为 ABC的中线， AMB , CF EF . AMC的平分线分别交 【练 BE 1】在Rt ABC中，F是斜边AB的中点, 4 ,则线段DE的长度为 D、E分别在边CA、 AB于E、交AC于F .求证: CB 上，满足 DFE 90 .若 AD 3 , 【练2】如图，△ ABC中，AB=2AC AD平分BC且AD± AC,