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课 题 圆锥的体积练习课 备课人
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册 P32 页。
教学目标：
1、通过练习，使学生进一步理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确迅
速地计算圆锥的体积。
2、通过练习，使学生进一步深刻理解圆柱和圆锥体积之间的关系。
3、进一步培养学生将所学知识运用和服务于生活的能力。
教学重点：灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题。
教学难点：灵活运用圆柱圆锥的有关知识解决实际问题。
教学过程：
一、复习铺垫、内化知识。
1. 圆锥体的体积公式是什么？我们是如何推导的 ?
2. 圆柱和圆锥体积相互关系填空，加深对圆柱和圆锥相互关系的理解。
（1）一个圆柱体积是 18 立方厘米，与它等底等高的圆锥的体积是
（ ）立方厘米。
（2 ）一个圆锥的体积是 18 立方厘米，与它等底等高的圆柱的体积是
（ ）立方厘米。
（3 ）一个圆柱与和它等底等高的圆锥的体积和是 144 立方厘米。圆柱的体
积是（ ）立方厘米，圆锥的体积是（ ）立方厘米。
3. 求下列圆锥体的体积。
（1）底面半径 4 厘米，高 6 厘米。
（2 ）底面直径 6 分米，高 8 厘米。
（3 ）底面周长 31.4 厘米 . 高 12 厘米。
4 、教师根据学生练习中存在的问题，集体评讲。
二、补充练习：
1、选一选。 （选择正确答案的序号填在后面的括号里）
（1）一个圆柱体的体积和底面积与一个圆锥体分别相等 , 圆柱体的高是圆锥
体高的（ ）
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（2 ）一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，圆柱的体积是圆锥体积的 2 倍，
圆柱的高是圆锥的高的（ ）。
（3 ）用边长是 1 厘米的正方形围成一个圆柱体，它的体积是（ ）。
A. π÷4 B. πr2 C.4÷ π
D.1÷4 π
4 ．一个近似圆锥形的麦堆，底面周长 12.56 米，高 1.2 米，如果每立方米
小麦重 750 千克，这堆小麦重多少千克？
5．一个长方体容器，长 5 厘米，宽 4 厘米，高 3 厘米，装满水后将水全部
倒入一个高 6 厘米的圆锥形的容器内刚好装满。 这个圆锥形容器的底面积是多少
平方厘米？
6 ．一个圆柱形油桶，底面半径是 1.4 分米，高 5 分米，做这样一个油桶需
要多少铁皮？这个圆柱形油桶可以盛汽油多少升？（得数保留一位小数）
三、丰富拓展、延伸练习。
1. 拓展练习：
(1) 把一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥体木料， 圆锥的体积占圆柱体的
几分之几？削去的部分占圆柱体的几分之几？
（2 ）一个圆柱体比它等底等高的圆锥体积大 48 立方厘米， 圆柱体和圆锥体
的体积各是多少？
2. 完成 31 页第 5 题。讨论下列问题：
（1）圆柱和圆锥体积相等、底面积也相等，圆柱的高和圆锥的高有什么关
系？
（2 ）圆
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